20．正常情况下，原尿中有而尿液中没有的物质是（　　）

A．

葡萄糖

B．

水分

C．

无机盐

D．

尿素和尿酸

19．你认为下列几种环境中空气质量最好的是（　　）

A．

工厂

B．

公园

C．

马路旁

D．

建筑工地

18．下列生理现象与排泄有关的是（　　）

A．

肛门排出粪便

B．

肺呼吸

C．

鼻腔中流出鼻涕

D．

口腔吐痰

17．某兴趣小组在探究环境对生物影响的实验中，选择鼠妇做实验．取一个厚实的纸盒，一侧盖上纸板（阴暗），一侧盖上玻璃板（明亮），在两侧的中央各放入5只鼠妇，静置2分钟后，每隔1分钟记录一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，填写下表，统计10次．

时间（分钟） 环境	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
明亮	4	3	2	3	3	1	1	1	1	1
阴暗	6	7	8	7	7	9	9	9	9	9

（1）实验的变量是光照．
（2）一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，其作用是形成对照．
（3）要用10只鼠妇做实验的原因是排除偶然性．
（4）根据表中数据，你得出结论：鼠妇喜欢在阴暗环境中．
（5）该兴趣小组还可以探究非生物因素中的温度、湿度等对鼠妇生活的影响．

16．南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”请根据你所学的生物学知识完成下列问题：
（1）上述词中提到的生物有鹊、蝉、青蛙、水稻．
（2）它们的生存需要的条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．
（3）既能生活在岩石圈又能生活在水圈里的生物是青蛙．
（4）青蛙的数量日趋减少，造成这种结果的主要原因是水污染和人类的滥捕滥杀，对此，你的建议是保护水域环境．

15．如图为气孔结构图，请据图回答问题：
（1）其中图A表示气孔张开．图B表示气孔闭合．
（2）图中①是保卫细胞，呈半月形，③是表皮细胞，无色透明，无（填“有”或“无”）叶绿体．
（3）气孔能够张开和闭合主要是由保卫细胞的开闭调节的，气孔既是蒸腾失水的“门户”，又是进行气体交换的“窗口”．

14．探究：叶绿素的形成与光照的关系．
阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示．
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的．韭菜长在阳光下，是绿色的．如果把黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了．如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了．
（1）根据以上资料，你提出的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提的问题，请作出假设：光对叶绿素的产生有影响．
（3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条件．然后将甲放到光下培养，将乙放到黑暗处培养．
（4）请你预测实验现象：几天后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是黄白色的．
（5）本题中的实验变量是光．
（6）你可以得出的结论是：叶绿素的形成需要光．

13．科学探究时，作出假设的依据是（　　）

	A．	根据自己平时的经验		B．	根据老师的提示
	C．	根据自己的想象		D．	没有什么依据，随意作出

12．关于实验变量的叙述，错误的是（　　）

	A．	所有实验都有变量，实验变量在实验设计时就要确定
	B．	实验中只有一个实验变量，不能有多个
	C．	对照的两组，实验变量不同，其他因素相同
	D．	对照的两组，实验变量相同，其他因素不同

11．玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（ WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使．如图为玉米一生的生长发育过程示意图．请回答：
（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，原因是种子的胚乳内贮存着丰富的营养物质，能保证种子正常萌发所需．
（2）①过程中，种皮最先突破种皮；此过程种子内的有机物逐渐减少，原因是呼吸作用消耗．
（3）②过程中，玉米植株从外界吸收的大量水分主要用于蒸腾作用 （生理过程）．
（4）玉米是一年生植物，长高主要依赖分生组织；茎长到一定程度就不再加粗，原因是茎里面没有形成层．
（5）完成受精后，子房发育成果实；收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行人工辅助授粉以提高产量．
（6）玉米种子富含淀粉、脂肪、胡萝卜素等营养物质，这些物质主要储存于种子的胚乳中．请写出验证玉米粒内存在淀粉的实验思路纵切玉米粒，在切面上滴加碘液，观察是否变蓝．