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    科目： 来源： 题型：

    一群蜜蜂的个体数量可达4万多只，这就是物种的多样性．
    ×
    ×
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是生物圈中碳循环的示意图．下列有关叙述不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如果给桃花授梨花花粉，能否结出果实呢？某兴趣小组对此进行探究，步骤如下：
    ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平分成A、B两组．
    ②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子．
    ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉．
    ④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上．
    ⑤观察两组能否结出果实．
    下列关于该实验的说法不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图表示细胞的变化过程，下列选项正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    设计对照试验时，应遵循的原则是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类，请回答下列问题：
    （1）营养学家将这五类形象地设计成右图示的“
    平衡膳食宝塔
    平衡膳食宝塔
    ”，并提倡居民每天均衡地吃这五类食物．为保证身体健康，建议在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比例是
    3：4：3
    3：4：3
    ．
    （2）正在生长发育的青少年，应多吃图中C、D类食物，原因是该类食物中含有丰富的
    蛋白质
    蛋白质
    和钙质．
    （3）你每天吃的主食是
    A
    A
    类食物，膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏
    供能物质
    供能物质
    ．
    （4）B类食物所含的主要营养成分是
    维生素类
    维生素类
    和无机盐．

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    科目： 来源： 题型：

    在科学探究的过程中我们通常要设计
    对照
    对照
    实验．

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    科目： 来源： 题型：

    生物对环境的适应是普遍的：水中游泳的动物，一般具有
    鳍
    鳍
    或带蹼的足；天上飞的动物，都具有
    翅（或翼）
    翅（或翼）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    食物中含有
    蛋白质
    蛋白质
    、
    糖类
    糖类
    、
    脂肪
    脂肪
    、
    维生素
    维生素
    、
    水
    水
    、
    无机盐
    无机盐
    等六大营养物质．这六大营养物质对人体的作用包括
    提供能量
    提供能量
    、
    构成组织
    构成组织
    和维持生命和健康．

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    科目： 来源： 题型：

    自然界中，各种生物与它们生存的
    环境
    环境
    所形成的统一整体，叫做生态系统．生态系统由各种成分组成，包括
    生物
    生物
    成分和
    非生物
    非生物
    成分．

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