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    科目： 来源： 题型：

    植物需要量最大的是含
    氮、
    氮、
    、
    磷
    磷
    、
    钾
    钾
    的无机盐，除此之外还需要一定量的“微量元素”，如铁、硼等．

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    科目： 来源： 题型：

    取一些新鲜的豆芽，放在烧杯中，保证一定的温度和水分，让其萌发．一份放在阳光下，长成了绿豆芽，一份用黑色材料罩起来，长成了黄豆芽．这实验说明叶绿素的形成需要
    光
    光
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    科学探究的过程：提出问题→
    作出假设
    作出假设
    →制定计划→
    实施计划（实验）
    实施计划（实验）
    →得出结论→表达交流．

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    科目： 来源： 题型：

    植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖根尖的结构从上到下依次包括成熟区、伸长区、分生区、根冠．吸收水分和无机盐的主要部位是
    成熟区
    成熟区
    ，因为这里生长有很多的
    根毛
    根毛
    ，增加了吸收水分和无机盐的
    面积
    面积
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    生物体在呼吸作用过程中产生的能量，一部分以
    热能
    热能
    的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存在一种叫
    ATP
    ATP
    的物质中．

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    科目： 来源： 题型：

    营养物质的作用有：建造我们的
    身体
    身体
    ；给我们提供
    能量
    能量
    ；维持
    生命健康
    生命健康
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小华为妈妈设计的午餐食谱是：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐、排骨汤．要使这份食谱营养更为合理，可以再添加是食物是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    通常位于食物链第二环节的生物是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于食物链的表述中，正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    人类大量捕杀湿地生态系统中的青蛙、蛇等动物，也对生态环境造成了严重破坏．这类活动首先破坏了生态系统中的（　　）

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