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    科目： 来源： 题型：

    生活中，取一个成熟的番茄（西红柿），边实验，边观察思考．解答下列问题：
    （1）将番茄用开水烫一下，剥下来的表皮属于
    保护
    保护
    组织，如果表皮破损，番茄会很快腐烂，这是因为失去了表皮的
    保护
    保护
     作用．
    （2）将番茄从中央切开，可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”，它们分别属于
    营养
    营养
    组织和
    输导
    输导
    组织．
    （3）对于番茄植株而言，番茄是这棵植株的
    果实
    果实
    ，番茄中的“籽”是
    种子
    种子
    ，它们都与繁殖后代有关，因此都属于绿色开花植物的
    生殖
    生殖
    器官．

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    科目： 来源： 题型：

    根据下列依据把以下植物类群进行分类，将字母填写到横线上．
    A．藻类植物  B．苔藓植物  C．蕨类植物  D．裸子植物    E．被子植物
    （1）依据是否开花：有花植物
    E
    E
    ．无花植物
    A、B、C、D
    A、B、C、D
    ．
    （2）依据生殖特点：孢子植物
    A、B、C
    A、B、C
    ．种子植物
    D、E
    D、E
    ．
    （3）依据生活环境：水生植物
    A
    A
    ．陆生植物
    B、C、D、E
    B、C、D、E
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    细胞的分裂和细胞的分化不同，细胞分裂使细胞
    数目增多
    数目增多
    ，细胞分化使细胞形成了各种类型的
    组织
    组织
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    生物既能适应环境，又能影响环境．仙人掌能够生活在沙漠，企鹅能够生活在南极冰原，这是生物
    适应
    适应
    环境的具体表现．蚯蚓能够改良土壤，地衣能够加速岩石的风化，促进地球
    土壤
    土壤
    层的形成，这是生物能够
    影响
    影响
    环境的具体表现．

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    科目： 来源： 题型：

    下列属于水生蕨类植物的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    细胞中具有带状叶绿体的藻类植物是（　　）?

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    科目： 来源： 题型：

    下列各项中不属于器官的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    当今世界严重危害人类健康的细胞变化是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    某同学在使用显微镜的过程中，对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取下列哪项措施是无效的（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一株绿色开花植物的花、果实和种子的功能是（　　）

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