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变黄的杨树叶能够从植株上脱落下来,这说明(   )

A.杨树的生活需要营养物质                       B.杨树能够排出体内的废物

C.杨树能够对外界刺激产生反应                  D.杨树能够繁殖和生长

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下列各项中,不能称为生态系统的是(   )

A.赤壁陆水水库                                           B.嘉鱼潘家湾蔬菜基地

C.向阳湖奶牛场的一群牛                             D.九宫山国家森林公园

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雨点打在含羞草的小叶上,叶片会立刻合拢,叶柄下垂,这一生命现象属于生物特征中的(   )

A.生物的生活需要营养                           B.生物需要呼吸

C.生物能对外界刺激做出反应                     D.生物能生长和繁殖

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一片森林中,对于某一棵树来说,影响它生存的环境是(   )

A.阳光、空气和水分                                    B.森林里的所有动物

C.森林里的其他植物                                    D.非生物因素和其他生物

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在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是(   )

A.有光、无光            B.有光、无水            C.干燥、湿润       D.有空气、无空气

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玉山西北坡植被分布情况为:下层热带雨林,中层常绿阔叶林,上层温带针叶林,顶端为高山草甸。决定该山坡植被分布的生态因素主要是(   )

A.水分                B.阳光                  C.温度                   D.能量

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下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题。

培养皿编号

种植的数量(个)

种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)

A

3

培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布  20℃

B

3

无水  20℃

C

3

培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布  —10℃

D

3

水淹没种子  20℃

(1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是________________________?

(2)探究温度对种子萌发的影响,应用_____和_____两组培养皿做对照实验。

(3)指出本实验设计中的一处不足___________________________________。

(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从________________________________方面寻找原因。

(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计。

第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加适量的水,________________。

第二步:________________,另一组置于黑暗的环境中。

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下列各项中不属于生物的是(   )

A.“非典”病毒            B.珊瑚虫                   C.生长的蘑菇            D.枯叶

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根据所学知识回答问题。

农谚说“种地不上粪,等于瞎胡混”,又说“粪大水勤,不用问人”。请分析:

(1)符合科学道理的是哪旬谚语__________________,理由是_______________。

(2)不符合科学道理的是哪句谚语___________,理由是________________________。

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种植白杨、梧桐这些用材林时,为使主干长得笔直高大,侧枝长得少,栽培应该注意到的是(   )

A.保护侧枝的侧芽                                     B.摘除主干的顶芽

C.保护主干的顶芽                                     D.保护侧枝的顶芽

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同步练习册答案