在农业生产中，下列哪种措施不合理（   ）

      A．移栽幼苗时要尽量带土移栽

      B．种庄稼不能过密也不要过稀，应该合理密植

      C．栽培大棚蔬菜一般要尽量降低大棚内的二氧化碳浓度

      D．常绿树木移栽时一般要剪掉部分枝叶

大多生活在潮湿的陆地，植株矮小，有茎叶分化，具有假根的植物类群是（   ）

      A．被子植物            B．蕨类植物              C．苔藓植物            D．藻类植物

调查是科学探究常用的方法之一，有关调查的叙述正确的是（   ）

      A．调查时要有明确的目的和对象                 B．所有的调查都要选取样本

      C．在调查过程中不必作记录                        D．对调查结果必须用数学方法统计

有关显微镜的使用，操作方法正确的是（   ）

      A．取镜时用两手握镜臂

      B．对光时高倍物镜对准通光孔

      C．观察时两眼都要睁开

      D．实验后直接把显微镜放入镜箱

构成脊髓这一器官的主要组织是（   ）

A．神经组织            B．上皮组织                C．结缔组织            D．肌肉组织

2010年初西南部分省区遭遇了罕见的干旱，造成大量农作物干枯死亡，这种现象说明（   ）

      A．生物能适应环境                                      B．环境能影响生物的生活

      C．生物能影响环境                                      D．生物能生长、发育和繁殖

运用所学的生物学知识，解释下列生物学现象：

（1）大棚种植蔬菜时，通常通过增施农家肥使大棚内维持一定的二氧化碳浓度，这是因为____。

（2）“一猪生九仔，连母十个样”，反映的是生物具有____现象。

（3）小孩在成长过程中，可通过口服“糖丸”进行预防某些传染病，因为糖丸内含____。

（4）一次施肥过浓，会造成农作物出现“烧苗”现象，原因是____。

（5）“千里之堤，溃于蚁穴”，说明____。

2010年3～4月份出现连续低温阴雨天气，导致我国南方各省水稻秧苗大量死亡，对农业生产造成了极大的经济损失。为验证低温是水稻秧苗死亡的原因之一，某同学设计了如下实验方案。

（一）实验假设：水稻秧苗死亡是由于____造成的。

（二）实验过程：

（1）取两个相同的烧杯并编号A、B，分别加入等量的完全培养液，放入____且生长健壮、大小相近的萌发的水稻种子。

（2）A烧杯置于10℃，B烧杯置于____（填“0℃”“10℃”或“25℃”）的有光环境中培养，并定时向两烧杯通入空气。

（3）一段时间后，观察和记录A、B烧杯中秧苗的生长状况。

（三）实验结果：A烧杯中水稻秧苗死亡，B烧杯中水稻秧苗正常生长。

（四）请根据上述实验回答问题：

（1）实验中设计B烧杯的目的是_____。

（2）水稻秧苗死亡还可能与哪些因素有关? _____。（答对1项即可给满分）

（3）在水稻育苗时期，可以采取哪些措施确保水稻秧苗正常生长，从而避免天气异常对其造成损害？

（1）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上应滴加____，其作用是_____。

（2）在观察鲫鱼“吞水”过程中，当鲫鱼在水中相对缓慢地游动时，用吸管在它的口前方一滴红墨水，观察到鲫鱼吞入的水是从_____的后缘流出来。

（3）做小动物耗氧量测定实验时，先在广口瓶内放入碱石灰，是因为碱石灰能够吸收小动物呼出的_____。

人口的剧增致使人类对自然资源的开发加剧。某处松树林内的鸟类资源遭人类大量猎杀，导致松毛虫大量繁殖，对松树造成了毁灭性的影响。为此，人们向该松林投入大量人工饲养的喜鹊，使松毛虫的数量很快得到了控制，拯救了松林。请回答：

（1）鸟类的减少引起松毛虫增多，使松林受害，是因为人类破坏了该松林原有的____。

（2）喜鹊和松毛虫之间的关系是____，题中控制松毛虫的方法叫____。

（3）影响松树生长的生物因素有____。

（4）写出题中描述的一条食物链____。