科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.1.4鸟的生殖和发育练习卷(带解析) 题型:单选题
都能产硬壳卵的一项是( )
| A.鸟类和爬行类 | B.鸟类和哺乳类 |
| C.鸟类和昆虫 | D.鸟类和两栖类 |
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.1.4鸟的生殖和发育练习卷(带解析) 题型:单选题
鸟卵的钝端有气室,它的作用主要是( )
| A.为胚胎发育提供氧气 | B.使鸟卵变得相对轻一些 |
| C.有利于鸟卵的平衡 | D.能减缓中央卵黄的振荡 |
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.1.4鸟的生殖和发育练习卷(带解析) 题型:单选题
看一只鸟卵是否受精,主要看其胚盘,受精卵的胚盘( )
| A.色浅而小 | B.色浓而大 | C.色浅而大 | D.色浓而小 |
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.1.4鸟的生殖和发育练习卷(带解析) 题型:单选题
鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是( )
| A.孵卵与体温无关 | B.高而恒定的 |
| C.高而不恒定的 | D.变温的 |
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.1.4鸟的生殖和发育练习卷(带解析) 题型:单选题
下列对鸟巢的作用说法不对的是( )
| A.贮食作用 | B.防止鸟卵滚散 |
| C.躲避敌害 | D.给雏鸟保温 |
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.2.2基因在亲子代间的传递练习卷(带解析) 题型:单选题
在进行有性生殖时,亲代的性状如何传递给子代? ( )
| A.由精子和卵细胞共同遗传 | B.由提细胞遗传 |
| C.精子遗传 | D.卵细胞遗传 |
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.2.2基因在亲子代间的传递练习卷(带解析) 题型:单选题
下列关于染色体、DNA、基因之间的关系的叙述中不正确的是( )
A.DNA主要在染色体上 B.基因在DNA上
C.一个DNA上有多个基因 D.一个染色体上有多种DNA
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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.2.2基因在亲子代间的传递练习卷(带解析) 题型:单选题
对基因的正确叙述是 ( )
| A.基因是染色体的片段 |
| B.是有遗传效应的DNA片段 |
| C.基因的化学成分是蛋白质和DNA |
| D.基因的化学结构不会发生变化 |
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