人的体细胞中有         对染色体，包含       个DNA分子，含有数万对           。

生物所表现出的                特征、        特征、         方式等，都是生物的性状。

生物的遗传和变异是通过           和          而实现的。

嫁接可以分为          和        两种方式。接上去的芽或枝叫做               ，被接的植物叫做                。

阅读下面的材料，根据题目要求回答问题
南靖南亚热带雨林主要分布在九龙江西溪上游，属亚热带海洋性季风气候区，自然保护区核心区21885亩。土壤以红壤为主，有机质含量较高。独特的光、热、水、土条件，非常适合各种生物繁衍生息，孕育了这里自然环境的多样性，保护区内森林植被繁茂，种类组成及群落结构复杂，物种繁多，哺乳动物55种、鸟类155种、爬行动物67种、两栖动物25种、昆虫362种、大型真菌187种、土壤微生物54种，其中有列入国家一级、二级保护的植物和国家一、二级保护动物。
（1）材料中的数据直接体现了生物多样性中的          多样性。
（2）材料中提到的各种生物类群中，属于脊椎动物的有       个类群，属于无脊椎动物的类群是        ，作为生态系统中分解者成分的是                和土壤微生物。
（3）在雨林中生活着一类特殊的哺乳动物---穿山甲，这是国家一级保护动物。穿山甲主要以白蚁为食，而白蚁危害植物，请据此写出相关的食物链                              。现在，雨林中穿山甲的数量越来越少，导致穿山甲数量减少的最主要原因是                 。

近年来，漳州市行人被“流浪犬”咬伤的事件呈上升趋势，狂犬病发病率也随之升高。狂犬病是一种由狂犬病毒所致的人畜急性传染病，一旦发病，致死率百分之百。为保障群众生命安全，漳州市政府组织专门力量，大力整顿“流浪犬、病犬”。
(1)狂犬病的病原体是            ，它的个体比细菌还小，没有        结构。
(2)漳州市大力整顿病犬，这是预防传染病流行措施中的(      )
A．控制传染源    B．切断传播途径    C．保护易感人群
(3)人被犬咬伤后，应在24小时内注射狂犬病抗毒血清。从免疫的特点来看，这种免疫属于         。(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)

随着生物科学技术科学的发展，克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：

（1）将胚胎植入猪C的___________里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为_______  ___。
（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中_________是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为_____________。
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒与猪A体细胞结构的区别是_______________________。猪的主人经常对猪圈进行清洗、消毒，这属于预防传染病措施中的_______________。

据2009年7月3里《新民晚报》消息，“国际保护”组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种植物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫。
（1）蝾螈和青蛙都属于         动物；幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程为          。
（2）蝙蝠和蜥蜴都属于脊椎动物门，共同点较多，其中呼吸器官都是         。
（3）右图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫同属于昆虫纲，判断依据是：身体由很多       构成，分为头、胸和腹三部分，在胸部着生着三对足；体表有          ，以适应干燥的陆地生活。

右图为人体与外界环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体内的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：

（1）E、F分别表示两种不同的气体，当血液经过结构8        （填8对应结构名称）时，血液变成        血，由          （填血管名称）输送进入心脏，然后由主动脉运出，流向全身各处。
（2）食物经过消化系统的充分消化后，其中的A被吸收进入循环系统，那么1代表的是该系统中消化和吸收的主要部位：          。
（3）某人排出的尿液中含有大量的葡萄糖，说明他的肾单位中的
[  6 ]         发生病变，无法将         重吸收回血液中。

请根据所学的知识解答下列问题：

（1）“我”的生命开始于一个被称为        的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的       里，每时每刻，都能通过脐带和        从妈妈那获得营养。
（2）经过大约       天的发育，随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的        是“我”与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的我就会吮吸乳汁，这是一种       （填“简单”/“复杂”）反射。母乳的营养非常丰富，其中的         是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。