将两个大小相近的枝条按右图所示进行处理后，插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）。然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，扎紧袋口。将这个装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后发现：（3分）

⑴.      （填：“A”或“B”）装置的塑料袋内壁上有很多小水珠。
⑵.该实验说明植物体内的水分主要是通过      这个器官散失的。
⑶.这个生理过程称之为____________作用。

取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：（4分）
（1）用手触摸蚯蚓身体腹部，用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起是             。
（2）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要         。
（3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是因为
蚯蚓是靠          呼吸的。
（4）区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近有        。

我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。　　
(一)实验步骤：
(1)取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾各加适量水。
(2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。　　
(二)实验现象
几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。
(三)回答 问题：
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用________作为对照实验。
该实验的结论是_________。该实验的变量是________________。
(2)要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用_______作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当 ,请你指出其中一处不足:__________________________________。

右图是从天竺葵上剪下的一片叶子，在此之前已在黑暗处放置一昼夜，用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分，然后放到阳光下照射3-4小时。

(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是　　　　　　；
(2)用清水漂洗干净后，滴加碘酒，遮光和不遮光部分分别呈　　　色和　　　色。
(3)该实验说明光合作用产生　　　　，光合作用需要　　　。

明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。

如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时。请分析回答：

（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是___________装置。
（2）C、D两个装置中, 塑料袋壁上的水珠较多的是___________装置
(3) 通过这组实验可以得出结论：____________是蒸腾 作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以___________（填“提高”或“降低”）大气湿度。

下面是探究馒头在口腔中变化的实验，请根据实验分析有关问题：

某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：_______。
(2)要探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：___________________；观察到3 号试管的实验现象是_____(变蓝、不变蓝)。
(3)如果选用1、4、5 号试管进行实验，其探究的问题是：___________________________？
(4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是
______________________________(写出一种即可)。

为了探究“蚯蚓的运动速度是否与其接触面的粗糙程度有关”某同学设计了以下实验：将一条蚯蚓放在 粗糙的硬纸板上，在蚯蚓前端的硬纸板上做了记号，作为蚯蚓的起跑线，并记录下一分钟后蚯蚓前进的距离，然后将蚯蚓放在与硬纸板大小相同的玻璃板上，也记录下蚯蚓一分钟后前进的距离。据此回答下列问题：
1.该实验提出的问题是：                                               ？
2.该实验作出的假设是：                                               。
3.本实验的变量是：                                  。
4.该同学设计的两组实验能起到对照作用吗？                 。
5.实验中蚯蚓的体壁要始终保持湿润，原因是：                                       
6.做完实验后，应对蚯蚓如何处理？                           

根据所学的鱼类的相关知识回答下列问题：
（1）鲫鱼游泳时靠躯干部和    的左右摆动产生前进的动力，鲫鱼的鳃丝呈鲜红色，是因为里面有大量的           ，流入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？                          。
（2）某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态，请问：
①该步骤探究的是哪种鳍的作用？         。变量是                         。
②该实验中的实验组和对照组分别是            和                    。