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科目: 来源:2012-2013学年河南玄武初中教研片初二上学期生物期中预备试卷(带解析) 题型:探究题

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:

装置
种子所处的环境
实验结果

干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中
种子不萌发

潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中
种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)
种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中
种子不萌发
 
(1)乙装置在该实验中起        作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用         装置组合。
(2)通过甲和乙装置组合可以看出,       是影响种子萌发的环境条件。
(3)通过        装置组合可以看出,       是影响种子萌发的环境条件。

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科目: 来源:2012年人教版初中生物七年级上3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者(带解析) 题型:探究题

选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:

①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是                             
(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是                                  
(3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明                           ;比较叶片乙和丙,可以说明                                             
(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取                   
                       等(请答出两条)措施可以提高产量。
(5)绿色植物被称为“空气净化器”, 对于维持生物圈中的             
起重要作用。

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科目: 来源:2012年人教版初中生物七年级上3.3绿色植物与生物圈的水循环练习卷(带解析) 题型:探究题

为了研究不同环境条件下植物的蒸腾作用,取叶片数量和形状大小相同的三株幼小的菊花,分别插入三个相同的量筒中,量筒中加入同样多的清水,在水面上滴加几滴植物油,使油膜覆盖水面,量筒口用棉花团封闭,将三套装置分别放在三种不同环境 (①光照、潮湿 ②光照、干燥 ③黑暗、干燥)条件下,测出相同时间内量筒中的失水量。

请回答下列问题:
(1)通过对实验设计方案的分析,可以根据             来比较植物的蒸腾量。
(2)如要研究光照因素对植物蒸腾量的影响,应采用       (选填数字①、②、③)环境条件下的两套装置进行实验。其中对照组是       ,此实验属于             (选填“定性实验”或“定量实验”)。
(3)在水面上滴加几滴植物油是为了                                 

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科目: 来源:2012-2013学年山东济宁嘉祥四中第一学期10月月考初二生物试卷(带解析) 题型:探究题

下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:(每空1分,共7分)

瓶子编号
种子的数量(个)
种子所处的环境
(其他外界条件均适宜)
A
3
少量水,20℃
B
3
无水,20℃
C
3
少量水,-10℃
D
3
能将种子淹没的水,20℃
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是____________________。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用__________两瓶做对照实验。
(3)A号瓶预期的实验结果是__________,D号瓶预期的实验结果是__________。据此可以得出的结论是______________________________。
(4)指出本实验设计中的一处不足:______________________________。
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?____________________。

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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级上1.1生物与环境练习卷(带解析) 题型:探究题

花园、庭院中的花盘和石块下,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物——鼠妇在爬行,还会发现潮湿的地方鼠妇很多,这是为什么呢?某生物兴趣小组对此进行探究,请你将探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:                                                      
(2)作出假设:                                                     
(3)制定并实施探究方案:在铁盘的一半放湿土,另一半放干燥的土,将10只鼠妇放在两种土的交界处,放在适宜的环境下,认真观察鼠妇的行为。
(4)分析实验结果,得出结论。该小组对上述实验重复10次,结果如下表:

环境
第1次
第2次
第3次[
第4次
第5次
第6次
第7次
第8次
第9次
第10次
干燥
0只
1只
2只
0只
3只
1只
2只
0只
3只
2只
潮湿
10只
9只
8只
10只
7只
9只
8只
10只
7只
8只
(5)在实验重复10次的原因是:                                       
(6)根据以上的观察和计算出它们的        值;得出的实验结论是        
                                                               

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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级上1.1生物与环境练习卷(带解析) 题型:探究题

生态系统的成分包括非生物的物质与能量,生产者、消费者和分解者,其中非生物的物质和能量、生产者和分解者,在生态系统中起着重要的作用。为验证他们的重要性,设计如下试验:实验过程:①②③④⑤⑥
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中,加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥
②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻;
③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条,用软木塞塞紧
④A、B、C锥形瓶置于阳光下,D锥形瓶放在黑暗的环境里。

实验结果如下:

锥形瓶编号
A
B
C
D
瓶中金鱼生存的时间(天)
3
11
25
2
根据上述试验回答:
(1)  比较A、B、C可知,它们具有相同的非生物因素:__________________________
(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是:_________________________________
(3)通过       两个锥形瓶试验的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光。
(4)D装置中的金鱼存活时间短的原因是:                                         
                                                                                

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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级上1.1.1生物生存的环境练习卷(带解析) 题型:探究题

某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动:制作2组生态瓶并编号,A组各加入200ml的清水,B组各加入200ml不同浓度的污水;然后各放入100粒青蛙卵到瓶中,在相同适宜的环境中孵化。请分析作答。
(1) 实验时需要定时观察记录的主要内容是                             
(2) 他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的理由是                             

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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.4.2细菌练习卷(带解析) 题型:探究题

在我们的生活中经常看到新鲜的肉不处理,放久了会腐烂,而且夏天鲜肉要比冬天腐烂快些。为了深究鲜肉腐烂与哪些因素有关,某同学假设:鲜肉腐烂与它的含水量有关。为此,他设计如下实验来探究他的假设:取两块瘦肉(重量相同),用烘干机将两块瘦肉中的水分烘干;分别置于甲乙两个干燥而洁净的培养皿中;再将两个培养皿置于同一个温暖的地方,只在乙培养皿中的瘦肉上滴加少量的蒸馏水。
请据此作答:
(])你预期他的实验结果是       培养皿中的瘦肉先腐烂。
(2)设计甲培养皿的目的是什么?
答:
(3)鲜肉腐烂是因为         分解了鲜肉中的有机物。
(4)你认为鲜肉腐烂还与哪些因素有关?
答:
(5)他的实验结果能否验证他的假设?若不能,请设计你的实验改正方案?
答:

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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.2.3社会行为练习卷(带解析) 题型:探究题

夏天的夜晚,成群昆虫在灯光下飞舞是常见的现象。到底是我们较容易在灯光下发现昆虫的活动,还是昆虫喜欢在光线下活动呢?我们可以利用常见昆虫果蝇探究一下。
(1)提出问题:                                 
(2)作出假设:                                 
(3)制定并实施计划:
①假设你用了20只果蝇。你打算把它们分成     组,分别是什么组?           
②现有暗室一间,两个开有小玻璃窗的封闭小木箱,窗前有果蝇的食物。还需要的实验用品是     
③你的实验方法是                           
④每隔10分钟重复记录一次,某同学记录的结果如下:

记录时间
有灯光照射的木箱窗前停留的果蝇
没有灯光照射的木箱窗前停留的果蝇
10分钟后
8
1
20分钟后
7
2
30分钟后
9
1
40分钟后
6
2
50分钟后
7
1
分析以上记录,你得出的结论是:                                    

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科目: 来源:2012年人教版初中生物八年级上5.1.2陆地生活的动物练习卷(带解析) 题型:探究题

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图)。根据实验回答下列问题:

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?               。             
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?             
(3)蚯蚓的呼吸依靠       来完成。
(4)在本实验中设置乙瓶的作用是         
(5)请仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:                             

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同步练习册答案