（6分）下图是菜豆种子结构图，请据图回答问题。

（1）菜豆种子的胚是由[②]???????? 、[③]???????? 、[⑤] ?????? 和胚轴四部分组成。

（2）菜豆种子中保护作用的是[①] ????????? 。

（3）将来发育成根的是?????????? ，发育成茎和叶的是?????????? 。

（5分）下图是动物细胞的基本结构模式图，请据图回答问题。

（1）能控制物质进出的结构是[①] ??????????? 。

（2）内有遗传物质的结构是[???? ]??????????? 。

（3）能进行呼吸作用，产生能量的结构是[④] ????????? 。

（4）进行生命活动的重要场所是[②] ???????? 。

（4分）下图是绿色植物光合作用示意图，请据图回答问题：

(1)一些地区由于干旱造成农作物减产，表明物质A?????? 是光合作用的重要原料之一。

(2)光合作用的场所是????????? 。

(3)光合作用的产物除了有机物外，还有B???????? 。

(4)“绿叶在光下制造淀粉”的实验表明:???????? 是绿色植物进行光合作用必不可少的条件。

（4分）如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A.B.C.D实验装置在阳光下照射2小时。请分析回答：

（1）A.B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是___________装置。

（2）C.D两个装置中, 塑料袋壁上的水珠较多的是___________装置

(3)通过这组实验可以得出结论：____________是蒸腾 作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以___________（填“提高”或“降低”）大气湿度。

（8分）明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。

A. 观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？

B. 经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，明明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等。

C. 明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进盒子内，仔细观察蚂蚁的行为。

D. 明明按照实验设计完成了实验。

E. 经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F. 然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是??????? ；作出假设是????? ；设计实验是?????? ；完成实验是????? ；得出结论是????? ；表达、交流是????? 。（请填字母）

（2）明明设计的实验不足之处是???????????????????????????????????????????? 。

（3）明明在E步骤几次重复实验，目的是???????????????????????????????????? 。

下列属于生物的是（??? ）

A．风干的玫瑰????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? B．鲜艳夺目的纸花

C．正在升空的礼花????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D．含苞待放的荷花

通过生物课程的学习，我们对生物的特征有了深刻的理解．下列说法正确的是（??? ）

A．生物都能繁殖后代

B．生物都是由细胞构成的

C．生物都能自由的活动

D．生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳

生物生活在一定的环境中，下列对于生物和环境的说法中正确的是（??? ）

A．生物的生活环境是指生物的生存地点

B．非生物因素只有阳光、温度和水

C．生物既受环境影响，也能影响环境

D．同种生物的个体之间只有竞争关系

仙人掌生活在生态环境恶劣地区，它的叶特化为刺，绿色的茎膨大呈掌状、棒状，能进行光合作用．这些特点说明了它的生活环境（??? ）

A．缺乏空气????????????? ????????????? ????????????? B．缺乏阳光????????????? ????????????? C．缺乏水分????????????? ????????????? ????????????? D．缺乏营养

DNA分子的结构像一个螺旋形的梯子，它可以分成许多片段，每一片段具有特定的遗传信息，这些DNA片段叫做（??? ）

A．基因????????????? ????????????? ????????????? ????????????? B．组织????????????? ????????????? ????????????? C．器官????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D．系统