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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市章丘市辛锐中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

请将下列动物所属类群的名称和主要特征的序号填写在有关动物后面的横线上.
水螅        蛔虫        涡虫   
蜗牛        沙蚕        蟋蟀   
A.扁形动物         B.腔肠动物         C.软体动物
D.环节动物         E.线形动物          F.节肢动物
①身体圆筒状,有口无肛门   ②身体细长如线,有口有肛门
③身体柔软,外面有贝壳     ④身体背腹扁平,有口无肛门
⑤身体由许多相似体节构成   ⑥身体分部,足和触角分节,体表有外骨骼.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市章丘市辛锐中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是关节结构模式图,据图回答:
(1)关节能灵活运动是因为[    ]    和[    ]    的表面覆盖着光滑的关节软骨,可以减少骨与骨之间的摩擦;[3]    内有少量滑液,起润滑关节软骨的作用.
(2)[    ]    把相邻两骨连接起来,其里面和外面都有坚韧的    ,由此可见,关节具有牢固性.
(3)任何一个动作的完成,都是在    的支配和其他系统的辅助下,由骨骼肌牵拉着骨绕着    活动而产生的.

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市章丘市辛锐中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.如图分别为镜头、显微镜和在显微镜下看到的细胞图象,请据图回答:

(1)图1中的镜头能使物像放大的最大倍数是    倍;能使视野最亮的镜头组合是   
(2)对光是使用显微镜的关键步骤之一,在使用显微镜时,未出现明亮的视野,可能的原因是   
(3)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图2中的[]    ;在视野中已经找到物像,但物像不清晰,应调节[]    使物像更清晰;需要调换物镜时应转动   
(4)图3中观察到的是洋葱鳞片叶表皮细胞,与人的口腔上皮细胞相比较,二者在结构上有何异同?   
(5)观察图3时要滴加    染色,丙图中观察到染色最深近似球形的结构是   

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市章丘市辛锐中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:

(1)图片中不具有细胞结构的微生物是[    ]    ,它的结构组成是   
(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[    ]    ,图中的    (填字母)和它的细胞结构基本相似.
(3)A与C相比,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有    ,A、C与植物细胞相比,在细胞结构上的主要不同点是A、C的细胞内没有   
(4)在外界条件适宜的情况下,A、B、D三种生物的繁殖方式分别是           

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市章丘市辛锐中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”进行了实验,请分析回答:
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;
②将A瓶移到光下几小时,B瓶仍放在暗处(图一);
③取下瓶盖,迅速将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱色;
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液.
(1)步骤①把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是   
(2)步骤②中为什么把B瓶仍放在暗处?   
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含    (气体),出现这种现象的原因是    ;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述气体,该气体是被植物的    作用消耗掉的.
(4)步骤④将叶片脱色,使叶片含有的    溶解到酒精中,绿色叶片变成    色.
(5)步骤⑤滴加碘液后,观察到摘自A瓶的叶片    ,摘自B瓶的叶片    ,这不仅说明光合作用的产物是    ,还说明   

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科目: 来源:2012-2013学年山东省济南市章丘市辛锐中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

洗手看似简单,殊不知其中大有学问.2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”.某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验,请分析回答:

(1)两位同学作出的假设为    .在实验中他们是如何控制实验变量的?   
(2)你认为    同学设计合理,理由是   
(3)细菌生长所需的营养物质来自哪里?   
(4)为什么要将培养装置放在28℃环境中?   
(5)培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是   

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在进行科学探究实验的过程中,关键是( )
A.控制变量
B.设置对照
C.控制变量和设置对照
D.作出假设

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物学上,成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( )
A.食物链
B.食物网
C.生态系统
D.生物圈

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项属于食物链的是( )
A.山鹰→蛇→鼠→植物
B.阳光→草→兔→狐
C.植物→鼠→蛇→山鹰
D.田鼠→蛇→山鹰

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中有毒物质进入生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是( )

A.①
B.②
C.④
D.⑥

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