科目： 来源：2011-2013学年山东省青岛市胶南市隐珠中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2013学年山东省青岛市胶南市隐珠中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2013学年山东省青岛市胶南市隐珠中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2013学年山东省青岛市胶南市隐珠中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2013学年山东省青岛市胶南市隐珠中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节．请回答科学探究上述环节的有关问题．
（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．以下据此情景提出的几个问题哪一个不够具体？______．
A．鼠妇为什么爬走呢？B．鼠妇爬走是因为环境变亮吗？
C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
（2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种．由此可以对种子的萌发的环境条件作出假设______．
（3）设计实验：为了探究影响蔬菜产量的因素，科技小组对三个温室中的二氧化碳、温度进行了条件控制（每个温室中的光照、土壤、水分等条件均相同），如下表：

温室	①	②	③
二氧化碳浓度	0.2%	5.0%	5.0%
温度	15℃	15℃	20℃

①研究温度对蔬菜幼苗光合作用的影响，应选择______两组进行对照实验．
②研究二氧化碳对蔬菜幼苗光合作用的影响，应选择______两组进行对照实验．
（4）同学在做验证植物进行呼吸作用的实验中，组装了如图装置．他白天做实验时效果不明显，主要的原因是______．你的建议是______．改进后预期的实验现象是澄清的石灰水______．

科目： 来源：2011-2013学年山东省青岛市胶南市隐珠中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

某生物兴趣小组的同学到崂山考察山上的生物种群，并写出了如下的生物关系图．请据图分析：
（1）兴趣小组的同学是依据生物之间______关系而画出的右图．
（2）此生态系统中生产者有______，一个完整的生态系统除了图中的生物组成外，还应有的生物是______．各种生物生命活动所需的能量最终来源于______．
（3）该食物网有______条食物链．请列出此图中最长的食物链______．
（4）岛城各大媒体都曾经报道，崂山上的非法猎鸟者架设的“天罗地网”网住了很多无辜的鸟．请你分析，如果鹰的数量减少，短期内青蛙的数量会如何变化？______．如果马上对非法猎鸟这一行为进行控制，崂山上的生态系统还能恢复，这是因为生态系统具有______．

科目： 来源：2011-2013学年山东省青岛市胶南市隐珠中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

根据“观察人的口腔上皮细胞的结构”实验回答：

（1）请排列出制作装片的正确的操作顺序：______．
（2）图3的操作方法目的是：______．
（3）图1所滴的液体是______．
（4）小明制作了三个“口腔上皮细胞”临时装片． A、B、C图是他用低倍镜观察临时装片时，在视野中看到的物像示意图．
①你认为观察效果最好的是______图．
请你自主选择一个观察效果不好的装片，并对小明不规范的实验操作提出改进建议，以使他获得最好的观察效果．选择______，建议是：______．
②要想放大观察图B中位于右上方的甲细胞，应将载物台上的装片向______方向移动．
③如果观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的______ 进行调节．

科目： 来源：2011-2013学年山东省青岛市胶南市隐珠中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

鸟语花香的自然界，常会给你带来无穷的乐趣与遐想．要想探索生命的奥妙，需要从了解细胞开始．下图所示的是某生物细胞及细胞中的某些结构．请据图回答问题：
（1）该图是______细胞模式图，判断的依据是该细胞有______．
（2）菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡后，水却变成绿色，这是因为开水破坏了细胞的______，使之不能控制物质进出．大泽山葡萄甘甜可口，主要是因为在______内的细胞液中含有大量的糖分．在结构______中能将光能转变成化学能，同时将二氧化碳和水合成为______，并放出氧气．
（3）在地震中，对当时没有认领的遇难者尸体除了编号、拍照等工作外，还要提取死者的DNA，DNA存在于图中的______．

科目： 来源：2011-2013学年山东省青岛市胶南市隐珠中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2013学年山东省青岛市胶南市隐珠中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，选取生长正常的牵牛花进行光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．（注明：铝箔可以遮光；氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳．）
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．

请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______．
（2）最后变蓝的叶片有______．
（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论．如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明______；比较叶片乙和丙，可以说明______．
（4）根据以上实验所得结论，想提高温室里的农作物产量，可以采取______和______措施．
（5）实验后发现透明塑料袋的内表面有很多水珠，这些水分主要是植物进行______作用散失到大气中的，这些水分是由植物体内的______运输的．