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科目：
来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县姜楼中学七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
大自然是我们绝好的课堂．当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）
A．光合作用和呼吸作用
B．呼吸作用和运输作用
C．蒸腾作用和运输作用
D．光合作用和蒸腾作用
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科目：
来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县姜楼中学七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列哪一组说法是正确的（ ）
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝
④种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根．
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
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来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县姜楼中学七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果．下图是油菜植株各器官的示意图，请你把各器官的名称填在相应的横线上：
A、______B、______
C、______D、______
E、______F、______
你还知道有哪几种植物和油菜相似吗？请举一例______．
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来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县姜楼中学七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
（1）图中所指的1是
，它是在
里产生的．
（2）图中4是
，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成
作用．这一作用一经完成，
将发育成果实．
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来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县姜楼中学七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只．
（1）多莉羊的长相几乎和______羊一模一样．
（2）生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在______内．
A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核
（3）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是______．
A、蛋白质B、脂类C、核酸D、糖类．
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来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县姜楼中学七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
夏日，取池塘里的一滴水制成装片，在显微镜下观察，你会发现微小生物的存在，试写出你认为它们是生物的依据：（最少三个） ．
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来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县姜楼中学七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
在有机物丰富的淡水中，往往能采集到草履虫．虽然它的结构简单，但它对外界的有利刺激或有害刺激都能作出反应．下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论：
（1）分别在上图下（ ）内用“→”表示草履虫移动的方向．
（2）出现不同现象的原因是：
甲______．乙______．
（3）得出的结论是______．
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来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县姜楼中学七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
今有一实验，具体步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由______色变成______色．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片遮光部分呈______色，没有遮光的部分变成______色．
（1）步骤①的作用：______．
（2）步骤④中酒精的作用：______．
（3）这个实验说明了______．
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来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县姜楼中学七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
帮教师完成实验：
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
| 处理方法 | 10粒种子，拧紧瓶盖 | 10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖 | 10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖 | 10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖 |
| 室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
想一想：
（1）1号瓶没有萌发，是因为
．
3号瓶没有萌发，是因为
．
4号瓶没有萌发，是因为
．
（2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？
．如果有用的话，2号瓶的作用是
．
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来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县姜楼中学七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
茫茫宇宙，亿万星空，只有我们生活的地球才是目前已知唯一有生命的世界，关注地球，就是关注我们和其他生物的家──生物圈，她包括 的底部， 的大部和 的表面．
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