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科目: 来源:2009-2010学年度七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

导致下列疾病的病原体(能够导致疾病发生的生物体),具有细胞结构的是( )
A.禽流感
B.脑膜炎
C.手足口病
D.艾滋病

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科目: 来源:2009-2010学年度七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“藕断丝连”的“丝”属于( )
A.营养组织
B.保护组织
C.分生组织
D.输导组织

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科目: 来源:2009-2010学年度七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

药用植物人参只有在深山密林中才能找到,这说明影响其分布的主要生态因素是( )
A.阳光
B.温度
C.水分
D.土壤

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科目: 来源:2009-2010学年度七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦初夏扬花,而菊花秋末盛开,这是受到( )的影响.
A.光能的多少
B.光照强度
C.光照持续时间
D.外界温度

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科目: 来源:2009-2010学年度七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

水葫芦是一种从国外引进的植物,引入后,很快在部分水域上蔓延,并威胁水中其他生物生存.这说明( )
A.生物能适应环境
B.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响
C.生物能对环境产生一定的影响
D.生物只能适应环境,不能影响环境

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科目: 来源:2009-2010学年度七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:
花盆阳光温度
A向阳20℃充足
B暗室30℃充足
上述实验设计存在错误,正确的改正措施是( )
A.两个花盆应该都放在向阳的地方
B.两个花盆应该都放在暗室里
C.两个花盆应该放在同一温度的环境中
D.两个花盆浇的水不应该同样充足

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科目: 来源:2009-2010学年度七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

有四名同学各举一例,说明生物能够影响环境,其中正确的是( )
A.乌贼遇到敌害时会喷出墨汁
B.在沙地上栽种植物可以防风固沙
C.仙人掌和叶变成了刺
D.莲的根和茎中有许多发达并相通的气腔

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科目: 来源:2009-2010学年度七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“采得百花酿成蜜,为谁辛苦为谁甜”,说明了蜜蜂与花的关系是( )
A.寄生
B.种间互助
C.捕食关系
D.竞争关系

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科目: 来源:2009-2010学年度七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

蕨类植物比藻类植物高等,主要表现在( )
A.有根、茎、叶器官分化
B.用孢子繁殖
C.能生活在干旱的陆地上
D.用途广泛

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科目: 来源:2009-2010学年度七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

裸子植物与被子植物的主要相同点是( )
A.植物体内发达的输导组织
B.分布广
C.植株高大
D.都靠种子繁殖

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同步练习册答案