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科目：
来源：2010-2011学年人教版七年级（上）第一次月考生物试卷（三）（解析版）
题型：解答题
下面是一组同学在做“光对鼠妇生活的影响”实验．以下是他们的操作过程：
先在盒子里铺上一层纸，纸是一边干一边湿的．把10只鼠妇放到了盒子的左边．然后盖上玻璃板，再在玻璃板的一边盖上书来遮光．静置两分钟后开始统计．每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
（1）请找出他们实验操作中的错误：______．
（2）用10只鼠妇，而不是一只鼠，这样做是为了______．
（3）本实验的变量是______．
（4）请为本实验作出假设：______．
（5）做完实验，应当把鼠妇放到______环境中．
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科目：
来源：2010-2011学年人教版七年级（上）第一次月考生物试卷（三）（解析版）
题型：解答题
李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：
| 瓶号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
| ① | 不放水，置于25℃橱柜中 | 种子不萌发 |
| ② | 放适量水，置于25℃橱柜中 | 种子萌发 |
| ③ | 放适量水，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 |
| ④ | 将种子全部浸泡在水中，置于25℃橱柜中 | 种子不萌发 |
（1）本实验中，对照组是______瓶．
（2）①③④瓶中种子未萌发原因分别是：①______；③______；④______．因此而得出的实验结论是______．
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科目：
来源：2010-2011学年人教版七年级（上）第一次月考生物试卷（三）（解析版）
题型：解答题
下面这段文字是节选自鲁讯先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题．
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长呤，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄去了．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味．油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴．翻开断砖来，有时会遇到蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾．何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，还酸又甜，色味都比桑堪要好的远．
（1）在百草园中，影响蟋蟀生存的因素有______因素和______因素．前者包括______，后者包括______．
（2）蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，说明生物必须依赖______而生存．
（3）食物链是生态系统中各种生物之间通过食物关系形成的一种联系，请你写出百草园这个生态系统中的一条食物链，______．
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来源：2010-2011学年人教版七年级（上）第一次月考生物试卷（三）（解析版）
题型：解答题
我国正在加快社会主义新农村的建设步伐，农村经济迅速发展，农民收入不断提高，农村已成为有用武之地．请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识为农民服务．
（1）张大爷准备在新居的前后栽种树苗，为了提高树苗成活率，你会建议他应采取哪些措施？答：______
（2）棉花苗期要经常松土，对此小刘不理解，请你给他解释清楚．
答：______
（3）王伯伯一次给大白菜幼苗施肥后，出现大面积的萎蔫现象．你认为应采取什么措施来补救？答：____________
（4）现在菜农多用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚蔬菜的产量，你认为要采取什么措施？答：______
（5）无公害蔬菜很受市民的欢迎，怎样才能生产出无公害蔬菜呢？请你给予指导．答：______．
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来源：2010-2011学年人教版七年级（上）第一次月考生物试卷（三）（解析版）
题型：解答题
为了探究环境因素对植物光合作用的影响，某学习小组做了相关实验，结果如下：（以氧气释放量来表示光合作用强度，氧气释放量越多，光合作用强度越大）
（1）该学习小组探究的问题是：____________．
（2）从表中的实验结果得出的结论是______
（3）影响光合作用的因素还有很多，请你写出除本实验探究的因素以外的另一种因素：______．
（4）请在下边坐标系中画出氧气释放量与温度关系的曲线图．
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来源：2010-2011学年人教版七年级（上）第一次月考生物试卷（三）（解析版）
题型：解答题
在一盆天竺葵上选择某健壮叶片甲，如图处理：
（1）用黑纸片将甲的一部分上下遮盖起来形成区域a、b，并用塑料袋将这盆天竺葵如图密封后放置于黑暗处一昼夜，打开袋口，抽取袋内气体，等待检测．
（2）将天竺葵放置于有阳光处，2-4小时．
（3）打开袋口，抽取袋内气体，检测其成分，经检测，某气体含量增多，该气体应该是______，它是______的结果；除去塑料袋，取下叶片甲，除去黑纸片，放入酒精中隔水加热，使叶片脱去叶绿素而变成黄白色；用清水将叶片上的酒精漂洗掉后滴加碘液，观察叶片颜色变化，区域______变成蓝紫色，说明这一区域有______，是光合作用的结果．在叶片甲上设置区域a、b的设计方法在实验中是为了形成______实验．
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科目：
来源：2012-2013学年江西省吉安市吉州区七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（ ）
A．形成不同的器官
B．形成不同的组织
C．促进细胞分裂
D．促进细胞生长
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来源：2012-2013学年江西省吉安市吉州区七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）
A．线粒体；叶绿体和线粒体
B．叶绿体；线粒体和叶绿体
C．线粒体和叶绿体；线粒体
D．叶绿体和线粒体；叶绿体
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来源：2012-2013学年江西省吉安市吉州区七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列属于植物组织的是（ ）
A．一个受精卵
B．一块洋葱表皮
C．一个西红柿
D．植物的根
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来源：2012-2013学年江西省吉安市吉州区七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
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