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    科目： 来源：2010-2011学年上海市杨浦区黄兴中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    生态系统中各种生物的    和所占的    是相对稳定的．

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    科目： 来源：2010-2011学年上海市杨浦区黄兴中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在一定地域内，    与    所形成的统一的整体叫做生态系统．

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    科目： 来源：2010-2011学年上海市杨浦区黄兴中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在生态系统中，    和    沿着食物链和食物网流动，其中    在食物链的流动过程中被多种生物逐步消耗，因此，生产者固定    的多少决定着生态系统中消费者的数目．

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    科目： 来源：2010-2011学年上海市杨浦区黄兴中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在涵养水源、保持水土方面起重要作用，有“绿色水库”之称的是    生态系统．以农作物为主体，动植物种类相对较少的是    生态系统．“地球之肾”是    生态系统．

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    科目： 来源：2010-2011学年上海市杨浦区黄兴中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在20世纪50年代，人们经常使用一种叫做DDT的化学药剂，喷洒在植物上灭虫，于是DDT进入到食物链中，植物→虫→小鸟→鹰，食物链中含DDT最少的生物体是    ，含DDT最多的生物体是    ．

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    科目： 来源：2010-2011学年上海市杨浦区黄兴中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用右下图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
    （1）A、B、C所代表的生物分别是：A______、B______、C______．
    （2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内昆虫的数量会______，青蛙的数量会______．
    （3）生物为了获取______而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链______．
    （4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少______、______和______等非生物部分和______者．

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    科目： 来源：2010-2011学年上海市杨浦区黄兴中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告．鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：
    （1）______：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
    （2）作出假设：鼠妇适于生活在______．
    （3）制定计划：
    材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．
    实验设计：在铁盒内一边放上______，以横轴中线为界，另一侧放上______．这样在铁盒就形成了______和______两种环境．像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做______实验．
    （4）实施计划：全班分为8个组进行实验，为什么实验后要计算全班的平均值？______．
    （5）得出结论：______．
    （6）实验做完后，对鼠妇的处理方式是______．

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    科目： 来源：2012-2013学年广西南宁市新民中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于单细胞生物的是（ ）
    A．眼虫
    B．衣藻
    C．蚂蚁
    D．变形虫

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    科目： 来源：2012-2013学年广西南宁市新民中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（ ）
    A．能运动和由小变大
    B．能代谢和排出废物
    C．能呼吸和获取营养
    D．能生长和繁殖后代

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    科目： 来源：2012-2013学年广西南宁市新民中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    不可以构成一个生态系统的是（ ）
    A．一片小池塘
    B．一条河流
    C．生物圈
    D．一群羊和一群马

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