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科目: 来源:《3.5.4 蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

移栽幼苗时可在阴天或傍晚时进行,并去掉一部分枝叶,目的是降低( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.吸收作用
D.蒸腾作用

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科目: 来源:《3.5.4 蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

蒸腾作用是指植物体内的        形式散失到    的过程.

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科目: 来源:《3.5.4 蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

气孔的张开和闭合由    细胞控制,大多数植物的气孔主要位于    表皮.

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科目: 来源:《3.5.4 蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

蒸腾作用可以降低    ,促使根从土壤中    ,同时促进植物体内水分和    的运输.

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科目: 来源:《3.5.4 蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

炎热的夏季,树林里空气湿润,凉爽宜人,这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的    ,降低了大气的   

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科目: 来源:《3.5.4 蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

在森林地带,由于植物的    ,可有效地增加    ,使空气中云量增多,从而增加降水量.

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科目: 来源:《3.5.4 蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,在有光照的正常条件下,依图(1)所示的方法进行处理:

实验开始时,先将各个装置的质量调整至80g,其后每隔4h记录各个装置的质量变化.实验结果用下面曲线图(2)表示:

(1)曲线Ⅰ代表    组装置的质量变化,原因是   
(2)曲线Ⅱ代表    组装置的质量变化,理由是    (3)曲线Ⅲ代表    组装置的质量变化,原因是   
(4)由上述实验结果得出①    ;②   
(5)实验中水面上放油的目的是   

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科目: 来源:《3.5.4 蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

有人说,森林是地球的肺,它通过植物的    ,吸收大量的    ,释放大量的    ,所释放的    除了供自身需要外,还供给人和动物进行    ,它还能通过    作用,调节空气湿度,维持生态平衡.因此,我们应当积极参加    活动,大力提高绿化覆盖面积.

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科目: 来源:《3.5.4 蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

如图所示,将一带叶的新鲜枝条插入盛有清水的锥形瓶中,并把瓶口密封,用一个透明的塑料袋罩住,扎紧袋口,放到光下照射.

(1)不久塑料袋壁上出现了一些水珠,这些水珠来源于植物的    作用.
(2)下午打开袋口,迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸人袋中,火柴棒又复燃了,说明    增多了,这是    的缘故.
(3)第二天早晨再打开袋口,迅速伸进一根将要熄灭的火柴棒,火柴棒立即熄灭了,说明袋中    增多了,这是    的缘故.

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科目: 来源:《3.5.4 蒸腾作用》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

当蒸腾作用消耗的水量超过    吸收的水量时,植物会出现萎蔫.故移栽幼苗时,应尽量减少对    的损伤.

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同步练习册答案