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科目: 来源:2009-2010学年人教版七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

进行实验方察设计时,为了排除其他因素的干扰,使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来,一般只考虑( )
A.一个变量因素
B.二个变量因素
C.多个变量因素
D.综合因素

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科目: 来源:2009-2010学年人教版七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动装片都未能使视野中的污点移动,那么,判定污点应在( )
A.装片上
B.目镜上
C.反光镜上
D.物镜上

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科目: 来源:2009-2010学年人教版七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

使用显微镜时,当物镜头下降时,眼睛要注视( )
A.物镜镜头
B.目镜镜头
C.粗准焦螺旋
D.手

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科目: 来源:2009-2010学年人教版七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察的材料必须是( )
A.活的生物
B.新鲜的标本
C.薄而透明的
D.完整的细胞

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科目: 来源:2009-2010学年人教版七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果绿色植物大量减少,大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是( )
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.甲烷气体

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科目: 来源:2009-2010学年人教版七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于学习行为的是( )
A.大山雀偷饮牛奶
B.蜘蛛结网
C.婴儿吮奶
D.母鸡育雏

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科目: 来源:2009-2010学年人教版七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体的形成描述正确的是( )
A.器官→系统→组织→细胞→人体
B.细胞→组织→器官→系统→人体
C.组织→器官→系统→细胞→人体
D.系统→器官→组织→细胞→人体

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科目: 来源:2009-2010学年人教版七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

通常认为,生物圈是指以海平面为中线上下各多少的范围内?( )
A.10千米
B.20千米
C.100千米
D.100米

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科目: 来源:2009-2010学年人教版七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

地衣(一种植物)能在岩石表面生长,又能使岩石不断风化.这说明( )
A.生物的生存和发展与环境无关
B.生物与环境之间没有直接联系
C.生物能适应环境和影响环境
D.生物的生存对环境有一定的影响

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科目: 来源:2009-2010学年人教版七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

日常生活中我们看到的蕨类植物实际上看到的是它的( )
A.根
B.茎
C.叶
D.茎和叶

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同步练习册答案