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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(11)(解析版) 题型:选择题

对生态系统中的生物叙述错误的是( )
A.生物有生有死,又迁入有迁出
B.从总体上看,绿色植物的数量最少
C.各种生物的数量不断变化
D.草食动物的数量总比肉食动物多

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(11)(解析版) 题型:选择题

下列各项中,正确的食物链关系是( )
A.无机营养→草→兔
B.水→浮游植物→鱼
C.草→兔→鹰
D.水草→浮游植物→鱼

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(11)(解析版) 题型:选择题

分解者在生态系统中占有重要的地位,这主要是因为他们( )
A.是实物的来源
B.能释放氧气
C.能净化空气
D.能将动植物遗体分解为无机物

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(11)(解析版) 题型:选择题

在某个特殊环境中可以缺少的成分是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物部分

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(11)(解析版) 题型:选择题

有一类植物,植株矮小根系发达,叶小而厚,此类植物可能是( )
A.水生植物
B.旱生植物
C.阴生植物
D.以上都不是

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(11)(解析版) 题型:选择题

沙漠狐的耳朵很大,有利于散热,北极狐的耳朵叫小,毛也很多,有利于保温,影响他们体形差别的重要因素是( )
A.阳光
B.水
C.空气
D.温度

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(11)(解析版) 题型:选择题

海拔4000米的高山,从山脚到山顶的植物种群各不相同,影响它们分布的主要因素是( )
A.阳光
B.水
C.温度
D.空气

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(11)(解析版) 题型:选择题

海洋的上层为绿草生长,叫深处生长许多海带,这样分布的主要原因是( )
A.海水温度
B.含盐量
C.含氧量
D.阳光

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(11)(解析版) 题型:选择题

下列属于寄生现象的是( )
A.寄居蟹生活在死亡的贝壳里面
B.蛔虫生活在人体的小肠中吸收营养物质
C.葡萄藤缠绕在梧桐树上
D.蚂蚁借机趴在过往的动物身上

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(11)(解析版) 题型:选择题

雷鸟在冬季到来的时候会换上一身白色的羽毛,如果当年的降雪来得过早或过晚都会使雷鸟暴露在敌害的视野中,这说明生物对环境的适应具有( )
A.普遍性
B.个别性
C.相对性
D.绝对性

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同步练习册答案