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    科目： 来源：《2.1 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是（ ）
    A．种子
    B．果实
    C．孢子
    D．花粉

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    科目： 来源：《2.1 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    据调查，闹市区空气中的细菌比绿化地区多7倍以上，其主要原因是（ ）
    A．绿色植物能制造氧气
    B．林木能过滤尘埃
    C．林木能吸收有毒气体
    D．有些林木能分泌抗生素

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    科目： 来源：《2.1 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    生物圈中“自动的空气净化器”是（ ）
    A．绿色植物
    B．蕨类植物
    C．被子植物
    D．藻类植物

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    科目： 来源：《2.1 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    经常为盆栽植物松土，可以（ ）
    A．增强光合作用
    B．增强蒸腾作用
    C．增强呼吸作用
    D．降低呼吸作用

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    科目： 来源：《2.1 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    呼吸作用的产物是（ ）
    A．二氧化碳和水
    B．水和无机盐
    C．有机物和氧气
    D．水和有机物

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    科目： 来源：《2.1 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    储存甘薯、白菜最适宜的环境是（ ）
    A．高温潮湿
    B．低温潮湿
    C．低温通风
    D．高温通风

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    科目： 来源：《2.1 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：填空题

    18世纪，英国科学家普罗斯特勒做了一个有名的实验．他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放在密闭的玻璃罩里，不久蜡烛    ，小白鼠也    ．接着，他把一盆绿色植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现绿色植物能    ，蜡烛也    ．他又把一盆绿色植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现绿色植物和小白鼠都能够    ．于是他得出结沦：绿色植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的    ．

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    科目： 来源：《2.1 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：填空题

    绿色植物光合作用的场所是    ，原料是    和    ，产物是    和    ，条件是    和    ．

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    科目： 来源：《2.1 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：填空题

    人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物的    作用，绿色植物通过    作用和    作用参与生物圈的氧循环，通过    作用稳定了水循环．

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    科目： 来源：《2.1 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：填空题

    蒸腾作用是指绿色植物的根吸收的    ，大约    %以    的形式通过叶的    散失到空气中．

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