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科目:
来源:2012-2013学年海南省海口市洋浦中学七年级(上)期末生物试卷(解析版)
题型:选择题
光合作用的实质是( )
A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来
B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来
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来源:2012-2013学年海南省海口市洋浦中学七年级(上)期末生物试卷(解析版)
题型:选择题
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:
| 生物种类 | A | B | C | D | E |
| 单位体积农药含量(毫克) | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列哪一条食物链的联系是正确的( )
A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→E
D.C→E→B→A→D
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来源:2012-2013学年海南省海口市洋浦中学七年级(上)期末生物试卷(解析版)
题型:解答题
将下列两组中相关的内容用线连接起来.
藻类植物 有茎、叶的分化,有假根
苔藓植物 没有根、茎、叶等器官的分化
蕨类植物 有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官,种子有果皮包被
裸子植物 种子外无果皮包被
被子植物 有根、茎、叶三种器官的分化.
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来源:2012-2013学年海南省海口市洋浦中学七年级(上)期末生物试卷(解析版)
题型:解答题
如图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统的生产者是______,直接以植物为食的消费者是______.
(2)该食物网有______条食物链,最长的一条食物链为______.

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来源:2012-2013学年海南省海口市洋浦中学七年级(上)期末生物试卷(解析版)
题型:解答题
根据图填空:
(1)根据细胞的结构判断A是______细胞,B是______细胞.
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为______具有控制物质进出的作用.
(3)切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于[______]中.

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来源:2012-2013学年海南省海口市洋浦中学七年级(上)期末生物试卷(解析版)
题型:解答题
将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如图),做如下实验:
(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将______,原因是______.
(2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将______.
(3)在(2)中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了______,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了______.

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来源:2012-2013学年海南省海口市洋浦中学七年级(上)期末生物试卷(解析版)
题型:解答题
观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题
(1)种子萌发后将来发育成根的结构的名称是______;
(2)将来发育成地上部分的茎和叶的结构名称是______;
(3)贮存有大量的营养物质,供人们所食用的部分是[______]和[______].

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来源:2012-2013学年海南省海口市洋浦中学七年级(上)期末生物试卷(解析版)
题型:解答题
小继同学打算探究非生物因素--水对鼠妇生活的影响.
(1)她提出的问题是:______
(2)请根据她提出的问题作出假设:______.
(3)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,观察鼠妇对环境的选择.你认为这个探究实验的变量是______.
(4)只用1只鼠妇做实验行吗,为什么?______.
(5)做完实验后,小继应如何处理妇?______.
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科目:
来源:《1.1 认识生物》2011年单元测试卷(新泰实验中学)(解析版)
题型:选择题
下列现象中的物体属于生物的是( )
A.机器人弹钢琴
B.火山爆发时岩浆喷出
C.钟乳石在慢慢长大
D.馒头上长出“白毛”
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来源:《1.1 认识生物》2011年单元测试卷(新泰实验中学)(解析版)
题型:选择题
牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征( )
A.需要营养
B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应
D.生长和繁殖
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