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    科目： 来源：2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级（上）段考生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    下列各项不属于非生物因素的是（ ）
    A．食草动物
    B．阳光
    C．空气
    D．温度

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级（上）段考生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    一块农田中，影响小麦生活的生物因素是（ ）
    A．阳光
    B．温度
    C．水分
    D．田间杂草

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级（上）段考生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    生物与环境的关系是（ ）
    A．环境对生物的生存总是有利的?
    B．环境对生物的生存总是不利的?
    C．生物与环境相互作用?
    D．生物与环境之间没有关系?

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级（上）段考生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    各种栖息地有不同的特征是由（ ）决定的．
    A．土壤类型
    B．温度
    C．湿度
    D．以上三项都是

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级（上）段考生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    探究题
    材料：现有2条鲫鱼，用以探究鱼鳍在游泳中的作用，请你帮助完成相关的内容．
    （1）观察并提出问题：______．
    （2）假设：______．
    （3）实验：______．
    （4）结果：______．

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级（上）段考生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    分析一株完整的番茄植物体，回答下列问题：
    （1）构成植物体的基本单位是______，请写出构成番茄植物体的结构层次______．
    （2）分析这一株植物体，属于营养器官的有______，属于生殖器官的是______．
    （3）一个番茄在结构层次上属于______，它是由多种______构成的结构，完整的番茄能存放较长的时间，而有破损的番茄则容易腐败，说明番茄表面有一层具有______作用的结构，该结构属于______．
    （4）在吃番茄时，你可能会发现一些亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的______，同时还会有一些液体出现，这些液体主要来自于______．

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级（上）段考生物试卷（一）（解析版） 题型：填空题

    生物圈之所以能适合生物的生存，是因为它具备了生物生存的基本条件，分别是    、    、    、和稳定的    供给．

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级（上）段考生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
    （1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是______的显微镜，要看到最大的物像应选择______
    （2）小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往______方向移动．（填“←↑→↓”）
    （3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是______．
    （4）细胞中能控制物质进出的结构是______、细胞壁的作用是______
    （5）在光学显微镜下不易看到的结构是______，原因是______．

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级（上）段考生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    显微镜的使用中有四个步骤，分别是：______、______、______、______．

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级（上）段考生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    某学生在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，操作如下：
    （1）用一块洁净的纱布擦去镜头上的脏物；
    （2）用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻地刮几下，然后涂在滴有一滴清水的载玻片上的水滴中；
    （3）放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住；
    （4）双眼注视物镜，将物镜降至距玻片标本1～2 cm处停止；
    （5）用左眼向目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升．
    请指出该生在以上操作中不正确的地方．

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