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    科目： 来源：《1.3.3 生物对环境的适应与作用》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明（ ）
    A．环境能适应生物
    B．环境不能影响生物
    C．生物能适应环境
    D．生物不能影响环境

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    科目： 来源：《1.3.3 生物对环境的适应与作用》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀．红树林的根系发达属于（ ）
    A．生物对环境的依赖
    B．生物对环境的影响
    C．生物对环境的适应
    D．环境对生物的影响

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    科目： 来源：《1.3.3 生物对环境的适应与作用》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（ ）
    A．夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面
    B．大树底下好乘凉
    C．沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺
    D．朵朵葵花向太阳

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    科目： 来源：《1.3.3 生物对环境的适应与作用》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    生物在生存发展中，形态结构会发生一些与环境相适应的变化．下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是（ ）
    A．骆驼一般不出汗，而且尿液非常少
    B．骆驼刺地下的根比地上部分长很多
    C．仙人掌茎变得非常肥厚，叶成刺状
    D．海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米

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    科目： 来源：《1.3.3 生物对环境的适应与作用》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力．这说明了（ ）
    A．环境影响生物
    B．生物影响环境
    C．生物依赖环境
    D．生物适应环境

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    科目： 来源：《1.3.3 生物对环境的适应与作用》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    俗话说“大树底下好乘凉”，这说明了（ ）
    A．生物影响环境
    B．生物适应环境
    C．环境改变生物
    D．环境制约生物

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    科目： 来源：《1.3.3 生物对环境的适应与作用》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

    右图为某同学绘制的一天内校园草地湿度变化曲线图．
    （1）在一天内空气湿度最干燥的时段为    （填早晨、中午或晚上）．
    （2）仅依据这个曲线图，他还不能得出草地能够改变空气湿度的结论．其理由是    ．

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    科目： 来源：《1.3.3 生物对环境的适应与作用》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

    阅读下列材料，分析回答有关问题：
    材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
    材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．
    （1）图    所示为北极狐．其推测理由是    ．
    （2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与    相适应．
    （3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？    ．
    （4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是    （至少答出两项）．

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    科目： 来源：《3.7.1 绿色植物在生物圈中的作用》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    生物的物质和能量来源于（ ）
    A．呼吸作用
    B．光合作用
    C．蒸腾作用
    D．吸收作用

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    科目： 来源：《3.7.1 绿色植物在生物圈中的作用》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    被称为绿色之母的是（ ）
    A．细菌
    B．病毒
    C．绿色植物
    D．微生物

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