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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(12)(解析版) 题型:选择题

古人云“橘在淮南生为橘,生于淮北则为枳”.就是说,淮南的橘子移种到淮北,就结不出甜美多汁的果实.请你想一想,造成这一差异的主要环境因素是( )
A.阳光
B.土壤
C.空气
D.温度

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(12)(解析版) 题型:选择题

某学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学的一种是( )
A.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
B.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
C.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将2只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
D.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,再用纸板盖在潮湿土壤的一侧,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(12)(解析版) 题型:选择题

“螳螂捕蝉,黄雀在后.”描述的是动物之间的什么关系( )
A.竞争关系
B.捕食关系
C.合作关系
D.寄生关系

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(12)(解析版) 题型:选择题

下列各项中,属于与环境中温度变化相适应的现象是( )
A.秋天植物落叶
B.骆驼刺深长的根
C.蛾类夜间活动
D.苍耳果实的表面生有倒钩

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(12)(解析版) 题型:选择题

地衣(一种植物)能在岩石表面生长,又能使岩石不断风化.这说明( )
A.生物的生存和发展与环境无关
B.生物与环境之间没有直接联系
C.生物能适应环境和影响环境
D.生物的生存对环境有一定的影响

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(12)(解析版) 题型:选择题

黄河是我国的母亲河.下列四个选项中,( )是一个生态系统.
A.黄河中的水
B.黄河中所有的生物
C.黄河中的鱼
D.整条黄河

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(12)(解析版) 题型:选择题

人属于生态系统中的什么成份( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.既是生产者又是消费者

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(12)(解析版) 题型:选择题

由于人类大量使用DDT,使得DDT大量进入海洋并积累在很多生物体内.你认为下列生物体内DDT含量最高的是( )
A.浮游植物
B.鱼
C.鸟
D.小虾

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(12)(解析版) 题型:选择题

下列生态系统被称为“绿色水库”的是( )
A.草原生态系统
B.淡水生态系统
C.森林生态系统
D.海洋生态系统

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科目: 来源:《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷(12)(解析版) 题型:选择题

植被大面积减少给生物圈带来了许多问题.下列各种环境问题,主要是由植被减少引起的是( )
A.水俣病
B.酸雨
C.沙尘暴
D.赤潮

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同步练习册答案