如图为植物的几种主要组织.请分析回答问题:(1)根尖的细胞终生保持分裂能力.这样的细胞群构成的组织.叫做[ ] ．(2)我们吃橘子时.剖开橘皮时看见的筋络.能够输导和 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年河北省唐山市迁西县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：

（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[______]______．
（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导______和______，属于[______]______．
（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[______]______．
（4）[______]______具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的______．

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科目： 来源：2009-2010学年河北省唐山市迁西县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

植物体能够由小到大，主要依靠细胞的______ 使细胞数目增多，其次是依靠细胞的生长使细胞体积增大．在细胞分裂时，细胞核中______的数量加倍，分成形态和数目相同的两份，分别进人两个新细胞中，这对生物的遗传的重要意义．如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确的变化顺序排列为______．

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科目： 来源：2009-2010学年河北省唐山市迁西县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图甲是一个同学绘制的人的口腔上皮细胞结构图，图中有几处错误，请找出错误：______，然后再绘制一幅正确的口腔上皮细胞图（画在方框内）图乙，并注出各结构名称．

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科目： 来源：2009-2010学年河北省唐山市迁西县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后，绘制的食物网简图．请据图回答有关问题：
（1）在生态系统的组成成分中，植物属于______．
（2）在农田生态系统中，鼠与昆虫之间是______关系．
（3）如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是______．
（4）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物秸秆，造成环境污染．针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，以减少塑料地膜带来的“白色污染”．“再生纤维共混膜”在土壤中1～2个月就会分解掉，分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的______．
（5）在调查中发现，蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升、土壤干旱缺水造成的．请说明缺水对蛙的影响？______．

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科目： 来源：2009-2010学年河北省唐山市迁西县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

探究温度对霉菌生活的影响．日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响．
（1）提出问题______
（2）作出假设______
（3）制定计划①实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤______
（4）实施计划：按实验步骤进行实验；实验现象见下表

环境时间	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
温暖潮湿	没有发霉	少许的霉菌	很多霉菌	非常多的霉菌	长满了霉菌
低温潮湿	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉