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科目: 来源:2007年山东省中学生竞赛生物试卷(预赛)(解析版) 题型:解答题

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花.纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植(如图),结果如下表,请据题意回答:
非甜
甜玉米果穗上所结的玉米粒(A)
  非甜玉米果穗上所结的玉米粒(B)
(1)由图可知,玉米的传粉方式属于______.
(2)甜与非甜性状中,______是显性性状.
(3)用R表示显性性状,用r表示隐性性状.如果只将A株玉米果穗上所结的非甜种子种下去,并控制条件让它自行授粉,所结的玉米粒的基因组成和性状表现是怎样的?请用遗传图解表示上述过程.

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科目: 来源:2007年山东省中学生竞赛生物试卷(预赛)(解析版) 题型:解答题

图是刚孵出的麻雀和小鸡,仔细观察后回答下列问题:
(1)图A是小麻雀,它粉红色的皮肤上一根羽毛也没有,属于______雏;图B小鸡毛茸茸的,十分可爱,属于______雏.
(2)有以下六种鸟:家燕、家鸽、啄木鸟、大雁、鸭、鹅,其中发育类型与A相同的______;与B相同的是______.
(3)鸟类的精子和卵细胞的结合发生在体内,这种受精方式是______.
(4)受精卵在雌鸟体内就开始发育,产出后,若在亲鸟______下,能继续发育成雏鸟.

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科目: 来源:2007年山东省中学生竞赛生物试卷(预赛)(解析版) 题型:解答题

有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠.下图为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒.请分析回答:
(1)无论是单胚珠植物还是多胚珠植物,它们的个体发育过程都是从______开始的.
(2)如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图______所示的子房内,有些精子得不到与卵细胞结合的机会,图______所示的子房出现瘪子的可能性较大.为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取______的办法,以提高结实率.
(3)番茄的每个果实里常见有多粒种子,说明番茄的子房类似图______.若番茄体细胞中有24条染色体,则胚珠内正常卵细胞中含有______条染色体.
(4)剖开成熟的西瓜,有时会看到几粒白子,这是因为______.

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科目: 来源:2007年山东省中学生竞赛生物试卷(预赛)(解析版) 题型:解答题

牛的毛色有黑色和棕色,两头黑牛交配产生了一头棕色小牛.请回答:
(1)如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成是______、______.
(2)上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是______.
(3)某良种场现有两栏牛,甲栏全为黑色,乙栏既有黑色,又有棕色.甲、乙两栏牛是亲子代关系.①若乙栏牛为甲栏牛的后代,则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是______,乙栏牛的基因组成为______. ②若甲栏牛为乙栏牛的后代,则甲栏牛的基因组成为______,乙栏牛的基因组成为______.
(4)某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入另一头黑色母牛的子宫孕育,则所生牛犊的性染色体组成应该是______、体色为______.
(5)已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,这头小牛的性别为______、基因组成为______.
基因组成公牛的性状表现母牛的性状表现
HH有角有角
Hh有角无角
hh无角无角

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科目: 来源:2007年山东省中学生竞赛生物试卷(预赛)(解析版) 题型:解答题

此题分为Ⅰ、Ⅱ两题,考生只需任选一题作答,只记其中一题得分.
Ⅰ.水蚤是一种水生小动物.某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验:水温的改变是实验的唯一变量,其他均相同;水蚤在不同的水温中均12小时.实验过程和实验现象如图所示.
请回答:
(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度约为______℃.?
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存,这表明水蚤个体之间存在着______,从而体现了生物的变异一般是______的.温度的改变对水蚤起了______作用,而这种作用是______的.
(3)20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中,将导致水蚤死亡,同理,28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡.这说明,当环境条件发生变化时,如果生物缺少______,就要被环境所淘汰.
Ⅱ.用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液,乙试管盛有蒸馏水),各培养一颗大小相同的健壮幼苗.两周后观察两株幼苗的长势,结果甲试管中的幼苗生长健壮,而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小.
请回答:
(1)分析实验现象可以得出的结论是______.
(2)如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐,你在设计实验时,则需在上述实验的基础上进行改进,应在甲试管中盛______,在乙试管中盛______.
(3)在进行实验的过程中,为了防止植物烂根,应该做的是______,因为植物的根需要进行______.
(4)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫______.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省南平市建阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于生物的是( )
A.细菌和病毒
B.树和草
C.水和石头
D.鸟和蝴蝶

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科目: 来源:2012-2013学年福建省南平市建阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

地球上最大的生态系统是( )
A.农田生态系统
B.森林生态系统
C.草原生态系统
D.生物圈

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科目: 来源:2012-2013学年福建省南平市建阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

柑橘主要分布在我国南方,苹果主要分布于我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是( )
A.土壤
B.温度
C.水分
D.空气

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科目: 来源:2012-2013学年福建省南平市建阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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科目: 来源:2012-2013学年福建省南平市建阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是( )
A.叶绿体和线粒体
B.线粒体和叶绿体
C.都是叶绿体
D.都是线粒体

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同步练习册答案