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科目: 来源:2009-2010学年安徽省马鞍山市成功学校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

所有的鸟在繁殖过程中都有筑巢、孵卵和育雏等行为.    (判断对错)

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省马鞍山市成功学校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

“无心插柳柳成荫”,这实际上是扦插的繁殖方式.   

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省马鞍山市成功学校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

将下列生殖方式和对应的主要生物连接起来.

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省马鞍山市成功学校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

菊花既能进行无性繁殖,又能进行有性繁殖,请回答:
如果要保持某菊花的优良特性,宜用    生殖来进行繁殖;如果想培育新品种的菊花,多采用    生殖方式繁殖.

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省马鞍山市成功学校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

观赏植物藏报春,在温度为20℃~25℃的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因组合为AA和Aa的为红花,基因组合为aa的为白花,若将开红花的藏报春移到30℃的环境中,基因组合为AA、Aa的也为白花,这个事实说明了:
(1)生物表现出的性状是        相互作用的结果.
(2)在不同的生活环境条件下,基因组合相同,表现性状   

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省马鞍山市成功学校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

分析转基因鼠的研制过程:
(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?______;控制这个性状的基因是什么?______.
(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系?______.
(3)由此可推论,在生物的传种接代的过程中,传下去的是______.
A.性状     B.基因.

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省马鞍山市成功学校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

鸟卵的结构中,
(1)将来发育成雏鸟的部位是[______]______,若该部位色浓而略大,则说明:鸟卵已经______.
(2)[______]______是胚胎发育的主要营养部分.

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省马鞍山市成功学校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

研究人的舌能否向中间卷起为一性状时,调查了100个家庭,结果如下表所示:
类型家庭(个)父母性状子女数(个)子女性状
A44一方能卷舌,另一方不能卷舌5029人能卷舌,21人不能卷舌
B26父母均能卷舌2921人能卷舌,8人不能卷舌
C30父母均不能卷舌33均不能卷舌
请分析回答:
(1)从上述结果看,显性性状是______.
(2)如果一对夫妇均能卷舌,却生出了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成(显性基因为A,隐性基因为a)是______,生出一个不能卷舌的孩子的可能性是______.

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省连云港市赣榆实验中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“种瓜得瓜,种豆得豆”,这句俗语说明自然界中普遍存在着( )
A.生殖现象
B.遗传现象
C.生长现象
D.适应现象

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省连云港市赣榆实验中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,属于相对性状的一组是( )
A.人的有耳垂和无耳垂
B.豌豆的黄色子叶和灰色种皮
C.人的双眼皮和大眼睛
D.山羊的卷毛与黑毛

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同步练习册答案