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    科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    发酵充分利用了微生物的特点有（ ）
    ①代谢能力强 ②种类多 ③繁殖速度快 ④代谢方式多样．
    A．①②③
    B．①②④
    C．②③④
    D．①②③④

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    下列属于转基因技术的是（ ）
    A．将抗除草剂基因转入小麦DNA中
    B．用黑曲霉发酵产生柠檬酸
    C．利用某些微生物生产木瓜蛋白酶
    D．利用杂交技术培育出抗倒伏、抗锈病的小麦新植株

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）

    A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
    B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者
    C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者
    D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是（ ）
    A．次级消费者、第二营养级
    B．次级消费者、第三营养级
    C．三级消费者、第二营养级
    D．三级消费者、第三营养级

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    用克隆技术繁殖生物个体，属于（ ）
    A．无性生殖
    B．有性生殖
    C．分裂生殖
    D．用种子繁殖

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    夏天把食品放在冰箱里冷藏，可延长保存时间，这是因为（ ）
    A．冰箱内有杀菌物质
    B．低温可使细菌产生不利变异
    C．细菌具有趋向高温的特性
    D．低温不利于细菌的生长繁殖

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    制作发酵食品的正确操作步骤是（ ）
    A．灭菌、发酵、接种、密封
    B．密封、灭菌、接种、发酵
    C．灭菌、密封、发酵、接种
    D．灭菌、接种、密封、发酵

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    在酿酒和制作酸奶的过程中，利用的微生物（ ）
    A．酵母菌、乳酸菌
    B．枯草杆菌、酵母菌
    C．甲烷细菌、乳酸菌
    D．枯草杆菌、甲烷细菌

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，请尝试对他的实验过程进行总结．
    （1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体，模拟了______的成分．B和C内的液体相当于______．
    （2）这个实验通过进行火花放电模拟______为其提供能量．
    （3）米勒提出的问题是______；他做出的假设是______；他搜集到的证据是______；他得出的结论是______．
    （4）米勒实验证明生命起源的______阶段．

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程：
    （1）狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有______的特性，而这种特性一般是______的，它为生物的进化提供了原始的选择材料．
    （2）随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是______，食物和环境对狼的奔跑速度起了选择作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向．
    （3）狼的进化过程是通过______实现的．

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