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    科目： 来源：2009-2010学年山东省东营市河口区新户中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请根据下表列出的实验方法步骤，推知实验现象，再根据实验现象分析原因．
    试管编号放入馒头加入清水加入唾液振荡、搅拌摇匀处理温度与时间冷却后加碘液
    1碎屑2毫升37℃/10min2滴
    2碎屑2毫升37℃/10min2滴
    3整块馒头2毫升37℃/10min2滴
    （1）实验现象，1号试管______；2号试管______；3号试管______．
    （2）根据实验现象解释原因：1号试管内加入的是唾液，淀粉被______分解，变成了______，所以遇碘液______．
    （3）如果把三支试管均放在5℃的环境下，10分钟后取出，再滴加碘液，那么各个试管中的颜色______，原因是______．这说明人体的一切生理活动必须在适宜的______条件下才能进行．

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    科目： 来源：2009-2010学年山东省东营市河口区新户中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    小刚17岁，最近感觉身体不适，去医院就诊时，主诉症状如下：①体乏无力、无食欲、消瘦；②咳嗽、吐痰，有时痰中带血丝，曾服维生素C后无效，有时感到胸部疼痛；③夜间梦多、常出冷汗．经医生检查后：④血压：16/10.7千帕；⑤腋窝温度37.8℃：⑥血液检查：红细胞5.0X1012个/升，白细胞10X109个/升，血小板260X109个/升．
    参考值  红细胞   男：（4.0-5.5）×1012个/升  女：（3.5-5.0）×1012个/升
    白细胞  （4-10）×109个/升     血小板：（100-300）×109个/升
    （1）根据以上情况判断，小刚可能患______，依据是______ （用序号表示）．
    （2）此病属于______传染病，病原体是______，主要通过______传播．
    （3）针对病状，医生采取了下列①～⑥措施，其中属于控制传染源的是______；切断传播途径的是______；保护易感者的是______．
    ①打青霉素和服药物治疗；  ②吃营养丰富的食物，控制活动量；   ③给家人、邻居、朋友接种卡介苗；   ④对病人隔离治疗； ⑤不让同学去医院探视；    ⑥对他家中住所及用具进行消毒．

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    科目： 来源：2009-2010学年山东省东营市河口区新户中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图，请据图 分析并回答 问题．
    （1）a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量，该生理过程被称为______作用．
    （2）人体吸入的气体中如果含有较多的一氧化碳，会影响b在血液内的运输，原因是一氧化碳与______的结合力比b与之的结合力大200多倍．
    （3）d与血液相比较，在成分上的区别是其内不含有______；e进人血液的生理过程称为______；正常情况下，d、e、f三种成分中不含a的是______．
    （4）在同一时刻测定某器官动脉和静脉的血液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图所示，该器官是______．
    （5）请写出淀粉在消化道内的消化过程______．

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    科目： 来源：2009-2010学年山东省东营市河口区新户中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是家鸽的呼吸系统图，据图回答：
    （1）家鸽呼气时，空气与血液进行气体交换的场所是图中______ 所示部分．
    （2）呼气时，气体经过的途径是______．
    （3）鸟类每呼吸一次，在______内进行______次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫______，发生在鸟类______时．

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    科目： 来源：2009-2010学年山东省东营市河口区新户中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    学校兴趣小组的同学将一株在黑暗处放置了两天的绿色开花植物，剪取一段枝条，插入盛有已经稀释的红墨水的广口瓶中，将它放在阳光下，对其代谢进行探究．
    （1）几分钟后，若截取一段茎用放大镜观察横切面，可以发现被染红的部位是______．
    （2）傍晚，发现广口瓶内的液面下降了不少，减少的水主要是植物通过______由叶的气孔散失的．
    （3）如果在当天傍晚取下叶片a，第二天凌晨取下叶片b，用打孔器各获取同样大小的一个圆片，烘干后称重，则取自叶片______的圆片较轻．原因是______．
    （4）请写出光合作用反应式______．
    （5）若该枝条从黑暗中取出后，立即将叶片d用图片装置来研究光合作用所需要的某种原料，该原料是______．由于疏忽，同学们忘了设计对照实验，请你参照该装置设计对照实验．______．

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    科目： 来源：2009-2010学年山东省东营市河口区新户中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：
    （1）写出图中下列标号中结构名称：A    ：E    ．
    （2）通过F处气体交换后，血液由    血变成    血．
    （3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的    ．（只填字母代号，不能填结构名称）
    （4）被子植物的茎中也有在功能上类似血管的结构，请写出这些结构的名称    和    ．

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    科目： 来源：2009-2010学年山东省东营市河口区新户中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    2009年初，世界范围内出现严重的流感疫情，经过科研人员研究确认，引起此次的病原体是一种甲型H1N1病毒．为了甲型H1N1疫情的传播，我国政府采取了一系列的措施．请用所学过的生物学知识回答下列问题．?
    （1）当发现甲型H1N1流感患者或疑似病人时要进行隔离，其目的是______；在公共场所或人员流动大的地方要经常消毒，这主要是为了______；我国政府取消长假，并劝告人们不要进行跨省区旅游，少去人口密集的地方，其目的是______．
    （2）用甲型H1N1治愈患者的血清可以治疗危重病人获得成功，这主要是利用了康复病人体内产生的______来阻止病原体对人体的侵染．
    （3）提高易感人群抵抗力的主要途径是进行______，目前，我国科研人员已研制出______，正在进行大规模免费接种．

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    科目： 来源：2009-2010学年山东省东营市河口区新户中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    甲、乙两位同学对市场上销售的一种分袋的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体？甲同学猜想是氮气，乙同学猜想是二氧化碳．
    （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断乙同学的猜想是否正确，简要写出操作步骤．______．
    （2）乙同学的猜想如果正确，现象应是______．
    （3）你认为食品充气袋，对所充气体的要求是：______．

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济宁市曲阜实验中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    原始大气的成分有（ ）
    A．水蒸气、氨、甲烷
    B．硫化氢、水蒸气、氧气
    C．氧气、氮气、水蒸气
    D．水蒸气、甲烷、氧气

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济宁市曲阜实验中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在原始地球条件下，氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是（ ）
    A．原始海洋和原始大气
    B．原始海洋和陆地
    C．河流和海洋
    D．原始大气和原始海洋

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