如图是显微注射获得转基因超级鼠示意图.回答下列问题:(1)如图为转基因超级鼠的产生过程．在这项研究中.被研究的性状是 .控制这个性状的基因是．注射这个基因使用工具．(——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：济南版八年级下册《7.2.1 基因工程》2012年同步练习（解析版） 题型：解答题

如图是显微注射获得转基因超级鼠示意图，回答下列问题：

（1）如图为转基因超级鼠的产生过程．在这项研究中，被研究的性状是______，控制这个性状的基因是______．注射这个基因使用______工具．
（2）注射过______的受精卵注入到______，发育成转基因超级鼠；而未受注射的受精卵发育成______的鼠．
（3）转基因超级鼠的获得，说明性状是由______控制的．
（4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是______．

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科目： 来源：济南版八年级下册《7.2.1 基因工程》2012年同步练习（解析版） 题型：填空题

科学家用生物技术培育出一种抗虫棉，它产生毒素，杀死害虫．目前正大面积推广种植，科学家还研究了害虫的遗传基础，发现不抗毒素对抗毒素为显性（用B、b表示）．
（1）种植抗虫棉，有利于生态环境保护，是因为    ．
（2）不抗毒素害虫基因型为    ，抗毒素害虫基因型为    ．
（3）不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交，则子代基因型为    ．

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科目： 来源：济南版八年级下册《6.1.3 能量流动和物质循环》2012年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

下列哪一项不是生态系统的物质循环（）
A．能量循环
B．水循环
C．碳循环
D．氮循环

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科目： 来源：济南版八年级下册《6.1.3 能量流动和物质循环》2012年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（）