人类与现代类人猿的共同祖先是( )A．拉玛古猿B．森林古猿C．南方古猿D．类人猿——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年重庆市万州三中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

人类与现代类人猿的共同祖先是（）
A．拉玛古猿
B．森林古猿
C．南方古猿
D．类人猿

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科目： 来源：2012-2013学年重庆市万州三中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）
A．古猿从树栖生活转为地面生活
B．学会制造和使用工具
C．产生了语言
D．四肢行走转为双足行走

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科目： 来源：2012-2013学年重庆市万州三中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列可以看成一个生态系统的是（）
A．一座山上的所有生物
B．黄河中的鲤鱼
C．一个池塘
D．一块农田里的所有非生物

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科目： 来源：2012-2013学年重庆市万州三中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

地球上最大的生态系统叫做（）
A．生物圈
B．大气圈
C．水圈
D．岩石圈

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科目： 来源：2012-2013学年重庆市万州三中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列分别属于生产者和消费者的一组是（）
A．阳光和水稻
B．蘑菇和人
C．桑和家蚕
D．小麦和真菌

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科目： 来源：2012-2013学年重庆市万州三中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列哪项不属于生态系统的碳循环的环节（）
A．大气中二氧化碳通过绿色植物的光合作用进入到植物体内
B．动物通过直接或间接地摄食植物使碳进入到动物体内
C．所有生物的呼吸作用和工业排放，使大气中二氧化碳得到补充
D．大雨使二氧化碳越来越多

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科目： 来源：2012-2013学年重庆市万州三中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

生物圈具有自我维持相对稳定的能力这种能力是（）
A．无限的
B．不受影响
C．有限的
D．永不改动

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科目： 来源：2012-2013学年重庆市万州三中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（）
A．生态系统具有一定的自我调节能力
B．生态系统的营养结构简单
C．物质循环能持续进行
D．能量流动能持续进行

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科目： 来源：2012-2013学年重庆市万州三中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列现象不属于生物入侵的是（）
A．被人带到澳大利亚的英国家兔演变成了与绵羊争夺食物、破坏草原植被的野兔
B．南美洲的薇甘菊在我国南方沿海登陆后，夺走当地植物的阳光和养料，破坏植被
C．地中海蝇随各国出入境人员携带的水果蔓延到90多个国家和地区，危害蔬菜水果
D．太湖里滋生大量的蓝藻，使得一部分湖水变臭，鱼虾无法生存

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科目： 来源：2012-2013学年重庆市万州三中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

从物质循环的观点看，人体中的碳元素究其根源来自（）
A．食物中的碳
B．有机物中的碳
C．大气中的二氧化碳
D．土壤中的碳

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