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科目: 来源:2012-2013学年广东省茂名市愉园中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

应用你所学过的生物知识判断下列说法中正确的是( )
A.只要不生病,就是健康
B.给病人打针、服药前,一定要认真分析药品标签或说明书的各种信息,绝不能盲目用药
C.遇到紧急情况,病人停止呼吸时,需对病人进行人工呼吸,用人工方法使病人胸廓有节律地扩大或缩小,逐步恢复呼吸功能
D.某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的远心端止血

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科目: 来源:2012-2013学年广东省茂名市愉园中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

自然界的真菌多种多样,选出属于真菌的选项( )
A.蘑菇
B.乳酸菌
C.大肠杆菌
D.酵母菌

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科目: 来源:2012-2013学年广东省茂名市愉园中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

自然界中的生物生殖的方式有多种,属于无性生殖方式的是( )
A.用香蕉的根尖组织培育出“脱毒香蕉苗”
B.雌雄蛾交尾产卵
C.培育转基因超极鼠
D.将“桂味”的芽嫁接到“白腊”枝条上

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科目: 来源:2012-2013学年广东省茂名市愉园中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人的遗传知识叙述中,不正确的是( )
A.人的性别决定与基因无关
B.男性所产生的两种精子分别含有X染色体或Y染色体
C.染色体由DNA和核酸组成
D.基因随同染色体通过生殖细胞传给后代

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科目: 来源:2012-2013学年广东省茂名市愉园中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究免疫的产生,同学们做了以下实验:步骤一:取六只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组;步骤二:给甲组的小白鼠体内注入活的肺炎双球菌;给乙组的小白鼠体内注入加热杀死的肺炎双球菌,过了两周后又给乙组的小白鼠体内注入活的肺炎双球菌;步骤三:观察实验结果:甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠鼠存活.
应用生物学知识选出有关此实验的正确选项( )
A.甲是实验组,乙是对照组
B.步骤一中,六只小白鼠的健康状况要一样,这样可以保证变量的单一性
C.实验的变量是:是否给小白鼠体内注入加热杀死的肺炎双球菌
D.此实验可以只用2只小白鼠做实验,即甲、乙组都只用一只小鼠做该实验

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科目: 来源:2012-2013学年广东省茂名市愉园中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

2008年5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后,《人民日报》于5月18日介绍了地震灾后动物疫病防控知识,见下图.请依据图中信息回答问题:有关叙述不正确的是( )

A.给疫区生活的人注射减毒的病毒制成的预防针,这种针水从免疫学的角度来说属于抗原
B.图A采取的措施在传染病的预防措施上属于控制传染源
C.给疫区生活的人打预防针,由此获得免疫力,从免疫学的角度来说属于非特异性免疫
D.专家发现地震灾后爆发的动物疫病是由一种变异病毒引起的,这种变异属于不可遗传的变异

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中八年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种.以上事实说明( )
A.细胞中的基因具有显性与隐性之分
B.生物的性状由基因控制
C.基因存在于染色体上
D.细胞中的基因是成对存在的

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中八年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在日常生活中,人们常说“血缘关系”.这里的“血缘”实际上是指( )
A.遗传
B.血浆
C.血细胞
D.血型

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中八年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关染色体、DNA和基因的叙述,不正确的是( )
A.染色体由DNA和蛋白质组成
B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.基因决定生物的性状
D.人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中八年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项有关遗传学概念的描述,正确的是( )
A.一条染色体上只含有一个基因
B.一对相对性状分别由一对基因控制
C.一条染色体上都含有两条DNA
D.不同种生物细胞含有染色体数目相同

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同步练习册答案