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    科目： 来源：《第7单元 现代生物技术》2012年单元测试卷（滕西中学）（解析版） 题型：选择题

    科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下的小鼠的体色与性别是（ ）
    A．黑、雌
    B．褐、雌
    C．白、雄
    D．黑、雄

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    科目： 来源：《第7单元 现代生物技术》2012年单元测试卷（滕西中学）（解析版） 题型：选择题

    90年代，陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦DNA分子中，他利用的生物技术是（ ）
    A．细胞工程
    B．克隆技术
    C．转基因技术
    D．杂交育种

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    科目： 来源：《第7单元 现代生物技术》2012年单元测试卷（滕西中学）（解析版） 题型：选择题

    一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔．这种克隆技术具有多种用途，但是不能（ ）
    A．有选择地繁殖某一性别的家畜
    B．繁殖家畜中的优秀个体
    C．用于保存物种
    D．改变动物的基因

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    科目： 来源：《第7单元 现代生物技术》2012年单元测试卷（滕西中学）（解析版） 题型：选择题

    下列关于克隆的说法不正确的是（ ）
    A．克隆就是不经过受精过程而获得新个体的方法
    B．克隆带来的好处很多，因此我们应该大力提倡克隆一切可以克隆的东西
    C．利用人体细胞克隆器官，可以消除人体器官移植中的排异反应
    D．克隆技术在社会生活的各个方面都有广阔的应用前景

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    科目： 来源：《第7单元 现代生物技术》2012年单元测试卷（滕西中学）（解析版） 题型：选择题

    动物克隆技术不可能应用到哪个过程（ ）
    A．快速培育优质家畜
    B．生产基因工程药物
    C．保持物种多样性
    D．杂交育种

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    科目： 来源：《第7单元 现代生物技术》2012年单元测试卷（滕西中学）（解析版） 题型：选择题

    利用克隆技术可快速培育具有优良品质的奶牛，原因是（ ）
    A．可以保持优良奶牛的性状
    B．方法简单
    C．产生的后代变异性很大
    D．产生后代的产奶量越来越多

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    科目： 来源：《第7单元 现代生物技术》2012年单元测试卷（滕西中学）（解析版） 题型：选择题

    下列过程与植物组织培养技术最相似的是（ ）
    A．基因工程
    B．抗虫棉培育
    C．培育杂交瘤细胞
    D．嫁接

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    科目： 来源：《第7单元 现代生物技术》2012年单元测试卷（滕西中学）（解析版） 题型：选择题

    下列不属于转基因生物带来的潜在风险的是（ ）
    A．转基因抗虫棉中合成的毒蛋白可能会杀死对人类有益的动物
    B．转基因食品中可能含有新的过敏源
    C．带有抗除草基因的转基因作物一旦与其近缘野生种杂交，可能会产生抗除草剂基因的“超级杂草”
    D．转基因农作物只要某些重要成分与天然食品没有差别，就不必再对其进行安全检测

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    科目： 来源：《第7单元 现代生物技术》2012年单元测试卷（滕西中学）（解析版） 题型：选择题

    下列新个体的获得与“多利”羊出生原理不同的是（ ）
    A．插柳
    B．压条获得的石榴树
    C．种子萌发后长成的菜豆
    D．单细胞培养的胡萝卜

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    科目： 来源：《第7单元 现代生物技术》2012年单元测试卷（滕西中学）（解析版） 题型：解答题

    如图是显微镜获得转基因超级鼠示意图，据图回答下列问题：

    （1）图为转基因超级鼠的产生过程，在这项研究中，被研究的性状是______，控制这个性状的基因是______．
    （2）注射过______的受精卵发育成转基因的超级鼠，而未注射的受精卵发育成______鼠．
    （3）转基因超级鼠的获得，说明性状是由______控制的．
    （4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是______．

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