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科目: 来源:2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

传染病的特征是( )
A.有传染性和流行性,死亡率极高
B.有传染性,但无关紧要
C.有流行性,无传染性
D.由病原体引起,具有传染性和流行性

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科目: 来源:2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

住宅装修完毕,室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体,除去这些有害气体的根本方法是( )
A.关闭门窗,放大量的茶叶
B.关闭门窗,放大量的醋
C.喷空气清洁剂
D.打开门窗,通风透气

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科目: 来源:2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于传染源的是( )
A.患“非典”的病人
B.携带有肝炎病毒的碗筷
C.得了流感的儿童
D.得了口蹄疫的牛

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科目: 来源:2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下说法中,符合可持续发展观点的是( )
A.对于可再生的自然资源,只要合理开发,并促进其再生,就能长期利用
B.靠山吃山,靠水吃水
C.大自然的财富取之不尽,用之不竭
D.为了避免传染病,应大量使用一次性筷子

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科目: 来源:2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

中学生心理健康的核心是拥有( )
A.强壮的身体
B.良好的社会适应性
C.愉快的心情
D.精神健康

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科目: 来源:2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

传染病能够在人群中流行,必须同时具备的三个环节是( )
A.传染源、传播途径、易感人群
B.患病人群、传播途径、易感人群
C.病原微生物、易感人群、接触途径
D.病原体、传染人群、传播途径

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科目: 来源:2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列法规中,法律文件不是为了保护生物多样性而颁布的是( )
A.《中华人民共和国森林法》
B.《中华人民共和国野生动物保护法》
C.《中国自然保护纲要》
D.《中华人民共和国土地法》

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科目: 来源:2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在学习压力很大的情况下,放松自己应选用的较好方法是( )
A.大哭一场
B.户外运动
C.玩电子游戏
D.吸烟

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科目: 来源:2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于病毒性传染病的是( )
A.血吸虫病
B.艾滋病
C.细菌性痢疾
D.淋病

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科目: 来源:2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列疾病属于传染病的是( )
A.肾炎
B.阑尾炎
C.贫血
D.肺结核

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同步练习册答案