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科目: 来源:2008-2009学年山东省临沂市沂水县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一块棉铃虫成灾的地里.喷洒一种新的农药后,98%的棉铃虫死亡,有2%的棉铃虫生存下来.对此现象的解释正确的是( )
A.存活的棉铃虫在喷洒农药时躲在叶片下
B.喷洒农药诱发基因突变,产生了抗药性的个体
C.可能是另外一种棉铃虫
D.由于自然突变,原来的群体中存在的抗药性个体存活下来

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科目: 来源:2008-2009学年山东省临沂市沂水县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

原始大气的组成成分中一定不含有( )
A.水蒸气
B.氢气
C.甲烷
D.氧气

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科目: 来源:2008-2009学年山东省临沂市沂水县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

米勒模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成了多种氨基酸,这个实验证明了在生命起源过程中( )
A.从无机物合成有机物的化学过程是可能的
B.从有机小分子物质形成有机高分子物质的过程
C.原始生命产生的全部进化过程
D.原始生命诞生于原始海洋之中

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科目: 来源:2008-2009学年山东省临沂市沂水县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

达尔文的进化理论认为,生物进化的原因是( )
A.生物产生了有利变异
B.过度繁殖
C.有利变异可以遗传
D.有利变异、选择、遗传的综合作用

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科目: 来源:2008-2009学年山东省临沂市沂水县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

自然选择的结果是( )
A.生存斗争
B.过度繁殖
C.适者生存
D.遗传变异

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科目: 来源:2008-2009学年山东省临沂市沂水县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

一只雌蛙能产卵4000-5000个,卵受精后只有少数能发育为成体,按照达尔文的进化论学说,这种现象属于( )
A.过度繁殖
B.遗传和变异
C.生存斗争
D.适者生存

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科目: 来源:2008-2009学年山东省临沂市沂水县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

原本生活在同一地域的某种群,现人为地把它们分隔成A、B两个种群,如果A种群的生活环境发生变化,而B种群的生活环境保持原状,则( )
A.A种群的进化速率比B种群快
B.A种群的进化速率比B种群慢
C.两个种群的进化速率一样
D.两个种群都保持原水平不变

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科目: 来源:2008-2009学年山东省临沂市沂水县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是叶蝉发育过程不同时期的形态图,请据图回答:
(1)由图可知,叶蝉的发育与______相同.
A.青蛙  B.家蚕  C.蝗虫 D.鱼类
(2)图中①叫______,①与②相比,它的生殖器官______.
(3)叶蝉的发育过程属于______发育.

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科目: 来源:2008-2009学年山东省临沂市沂水县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是鸟卵结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)受精卵发育的结构是______.
(2)如用针刺⑤,⑤会流出黄色液体,证明了______的存在.
(3)胚胎发育中营养的来源是______ 和______.

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科目: 来源:2008-2009学年山东省临沂市沂水县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图表示人的双眼皮的遗传图解,请据图回答下列问题:

(1)人的双眼皮性状由    基因控制,单眼皮性状由    基因控制.
(2)控制双眼皮性状的一对基因位于    上,在形成生殖细胞时,这一对基因要随    的分开而分开,分别进入两个生殖细胞中.
(3)人的双眼皮和单眼皮这一对性状,我们将它们称为   
(4)父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞,即        ,比例为   
(5)从中我们可以看出,父母的性状是通过    传给后代的.

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同步练习册答案