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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南27中八年级（下）选择专项练习生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    下列有关该生态系统的叙述，正确的是（ ）

    A．能量流动的方向之一是①②③④⑤
    B．该生态系统中有7条食物链
    C．该生态系统中的每条食物链包括6～8个环节
    D．图中⑤是三级消费者

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南27中八年级（下）选择专项练习生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ）
    A．生产者
    B．消费者
    C．分解者
    D．以上都是

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南27中八年级（下）选择专项练习生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    当前，在破坏生态系统稳定性的因素中，对生态系统影响最大的是（ ）
    A．地震因素
    B．人为因素
    C．火山因素
    D．战争因素

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    科目： 来源：2009-2010学年湖南省娄底市新化县八年级（下）期未生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其主要意义在于（ ）
    A．水里的食物随水流入口中，便于取食
    B．使鱼的体温保持恒温
    C．水经过鳃时，水中的氧与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换
    D．保持鱼体内外水分的平衡

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    科目： 来源：2009-2010学年湖南省娄底市新化县八年级（下）期未生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息．以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（ ）
    A．壁虎断尾
    B．乌贼释放墨汁
    C．蜥蜴变色
    D．蜜蜂跳圆形舞

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    科目： 来源：2009-2010学年湖南省娄底市新化县八年级（下）期未生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是（ ）
    ①前肢变为翼  ②体温高而恒定  ③体内有气囊  ④胎生、哺乳．
    A．①③④
    B．①②③
    C．①②④
    D．②③④

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    科目： 来源：2009-2010学年湖南省娄底市新化县八年级（下）期未生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下对动物特征的描述不正确的是（ ）
    A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸
    B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸
    C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼
    D．大熊猫胎生、哺乳

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    科目： 来源：2009-2010学年湖南省娄底市新化县八年级（下）期未生物试卷（解析版） 题型：选择题

    雨中或雨后有大量蚯蚓钻出地面，其主要原因是蚯蚓（ ）
    A．寻找食物
    B．躲避地下的低温
    C．为了呼吸
    D．进行繁殖

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    科目： 来源：2009-2010学年湖南省娄底市新化县八年级（下）期未生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述不正确的一项是（ ）
    A．昆虫都有外骨骼
    B．昆虫的身体可分为头、颈、躯干、尾四部分
    C．昆虫的运动器官：翅和足都生长在胸部
    D．昆虫属于节肢动物

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    科目： 来源：2009-2010学年湖南省娄底市新化县八年级（下）期未生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列除哪项外都属于动物的学习行为（ ）
    A．大象搬运木头
    B．孔雀开屏
    C．猴子走钢丝
    D．狮子钻火圈

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