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科目：
来源：2012-2013学年山东省济南27中八年级（下）选择专项练习生物试卷（一）（解析版）
题型：选择题
对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是（ ）
A．有四个营养级、2个次级消费者
B．有3个营养级、1个次级消费者
C．鹰是第四营养级、三级消费者
D．昆虫是初级消费者、第一营养级
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来源：2012-2013学年山东省济南27中八年级（下）选择专项练习生物试卷（一）（解析版）
题型：选择题
下面四幅图均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层都表示生产者．问哪一个图可以表示下面这个食物链：“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”？（ ）
A．
B．
C．
D．
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来源：2012-2013学年山东省济南27中八年级（下）选择专项练习生物试卷（一）（解析版）
题型：选择题
据分析，日本水俣湾的鱼体内甲基汞含量高达50mg/kg，比周围水体内的鱼高30000多倍．甲基汞进入鱼体的主要途径是（ ）
A．通过鳃呼吸
B．通过皮肤渗入
C．通过食物链富集
D．通过水流入体内
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来源：2012-2013学年山东省济南27中八年级（下）选择专项练习生物试卷（一）（解析版）
题型：选择题
在某生态系统中存在的生物，其体内存留的有机汞（有毒物质）如下表，由这些生物组成的食物链是（ ）
| 生物体 | A | B | C | D | E |
| 有机汞残留量 | 0.07 | 8 | 0.5 | 64 | 0.35 |
A．D→B→C→E→A
B．D→E→B→C→A
C．A→C→E→B→D
D．A→E→C→B→D
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来源：2012-2013学年山东省济南27中八年级（下）选择专项练习生物试卷（一）（解析版）
题型：选择题
有毒物质会通过食物链不断积累．你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是（ ）
A．
B．
C．
D．
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来源：2012-2013学年山东省济南27中八年级（下）选择专项练习生物试卷（一）（解析版）
题型：选择题
“一山难容二虎”这一谚语，用生物学观点可以理解为（ ）
A．虎性情孤独，不群居
B．虎所需的生活空间很大
C．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食
D．虎所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少
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题型：选择题
从物质循环的观点看，人体内碳元素的最终来源是（ ）
A．食物所含有机物中的碳
B．非生物界中的碳酸盐
C．大气中的二氧化碳
D．生态系统中生产者
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题型：选择题
假设在一定时间内，某个生态系统中的全部生产者所固定的太阳能总量为a，全部消费者所利用的能量为b，全部分解者所利用的能量为c，能正确反应三者关系的是（ ）
A．a=b+c
B．a＞b=c
C．a＞b+c
D．a=b=c
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题型：选择题
在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语中，黄雀所获得的能量最终来源于（ ）
A．树
B．太阳能
C．螳螂
D．蝉
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来源：2012-2013学年山东省济南27中八年级（下）选择专项练习生物试卷（一）（解析版）
题型：选择题
如图为生态系统中物质（碳）循环示意图，图中甲、乙、丙的含义都正确的一项是（ ）
A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者
B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者
C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者
D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
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