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科目: 来源:2011-2012学年湖北省仙桃市八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图.关于图解的叙述不正确的是(

A.染色体上的B表示显性基因
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
D.基因b控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省仙桃市八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示几个植物类群的进化关系,下列叙述不正确的是( )

A.戊最有可能是水生植物
B.最先出现的植物类群是甲
C.丁的结构比丙复杂
D.乙和丙都是由甲进化来的

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省仙桃市八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒,原因是( )
A.甜是显性性状
B.非甜是显性性状
C.相互混杂
D.相互选择

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省仙桃市八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

遗传物质,染色体,DNA,基因四者在概念上的大小关系是( )
A.遗传物质>DNA>染色体>基因
B.遗传物质>染色体>DNA>基因
C.染色体>遗传物质>DNA>基因
D.染色体>DNA>遗传物质>基因

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省仙桃市八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

猪的体细胞内有38条染色体,其精子细胞中常染色体和性染色体的组成( )
A.37条+X或Y
B.19条+X或Y
C.18条+X或Y
D.9对+XY

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省仙桃市八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是对苹果树操作步骤示意图,分析回答:
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的营养繁殖方式,称作   
(2)①②分别称为    .①与②结合时应当使①与②的    紧密结合,以确保①的成活.

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省仙桃市八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图表示一对基因的遗传图解(说明:图中“x”表示婚配关系).基因显性用B表示,隐性用b表示,请据图分析回答:
(1)控制性状的基因B和b,在细胞内的具体位置是位于    上.
(2)若图中的b代表白化病基因,则由受精卵(Bb)发育成的后代是否患白化病?为什么?    双亲的基因组成都是Bb,这在正常人群中是不多见的,但在什么情况下出现的可能性会明显增大?   
(3)若图解中的B代表豌豆的黄色,b代表绿色,若亲代都是Bb,种植后子代共收获100粒种子,从理论上推测,绿色种子有    粒.
(4)假若基因B、b分别代表小麦的高茎和矮茎,将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上,结果长成矮茎,这种变异属于    的变异.
(5)同植物的组织培养相比,图解所示生殖方式的最大特点是能够产生较多的    ,这为生物进化提供了   

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科目: 来源:《9.24.4 人类的起源和进化》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

人类和类人猿的共同祖先是( )
A.类人猿
B.大猩猩
C.森林古猿
D.猴子

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科目: 来源:《9.24.4 人类的起源和进化》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列动物中,与人类亲缘关系最近的是( )
A.猴子
B.大象
C.阿拉伯狒狒
D.黑猩猩

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科目: 来源:《9.24.4 人类的起源和进化》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

古人类能更好地交流与合作是由于( )
A.火的使用
B.语言的使用
C.工具的使用
D.直立行走

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同步练习册答案