科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县实验中学八年级（下）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县实验中学八年级（下）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县实验中学八年级（下）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县实验中学八年级（下）月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题．
（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．该装置模拟了______的条件和______的成分．
（2）这个实验通过进行火花放电模拟______为其提供能量．
（3）图中B里为______．
（4）C中为含有______的溶液．
（5）米勒的实现说明：______．

科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县实验中学八年级（下）月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图事实植物进化历程的图解，据图回答问题：

（1）原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物；另一部分进化成为具有______的A______．
（2）最早登陆的植物类群是B______和C______．但是，B和C的生殖离不开水．后来，一部分C进化成为原始的______，它包括D______和E______，D和E脱离了水的限制，更加适应了陆地生活．

科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县实验中学八年级（下）月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，请据图回答：
（1）从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭害虫，开始使用的一至三年效果较______，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越______．
（2）害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了______作用．在此过程中，能生存下来的个体一般具有一些微小的______，即抗药性．从这里我们可以看出，害虫种群中的个体抗药性的体现了生物的变异一般是______ 的．自然选择和生物进化是______（定向或不定向的）．
（3）害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的______实现的．

科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县实验中学八年级（下）月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县实验中学八年级（下）月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是某地生态系统图，请据图回答：
（1）该生态系统中生产者是______．
（2）该生态系统中细菌、真菌、蚯蚓属于______．
（3）该生态系统中有条食物链，在“草→昆虫→食虫→鸟→鹰”这条食物链中，若鹰的数量减少，则昆虫的数量将会______．
（4）在该生态系统中，为了防治害虫，人们使用农药消灭害虫，则农药会沿着食物链进行富集，并在______的体内达到最高浓度．
（5）影响该生态系统的非生物因素有______、______、______．

科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县实验中学八年级（下）月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

生物进化的主要历程：
（1）自然选择的内容：______、______、______、______．
（2）动物进化的历程：

科目： 来源：2011-2012学年四川省自贡市仙市中学八年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题