科目： 来源：2009-2010学年苏教版八年级（下）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：填空题

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科目： 来源：2009-2010学年苏教版八年级（下）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：填空题

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科目： 来源：2009-2010学年苏教版八年级（下）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：解答题

如图请观察鸟卵的结构、发育图回答问题：
（1）图乙中的“胚胎”是由图甲中的[]______发育来的，这部分结构是 由______分裂形成的．
（2）在甲图中．能为胚胎发育提供营养物质的有[]______和[]______．
（3）甲图中的鸟卵通常在雌鸟体内就开始发育，产出后如不经亲鸟孵化往往停止发育，你认
为可能的原因是什么？______．

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如图观察人体胚胎发育示意图，请回答：
（1）图中胎儿是由受精卵经过______分裂发育形成的．

（2）胎儿在母体内发育时通过______与母体进行物质交
换；有人认为母体的血液通过该结构流人胎儿体内为胎儿提
供营养物质，这种说法对吗？______．

（3）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全
对．“试管婴儿”中的“试管”相当于母体内的______，
胎儿发育的场所仍然是在______．

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观察玉米种子的结构示意图，回答下列问题．
（1）一粒小小的玉米种子能萌发长成一棵玉米植株，其奥妙在于玉米种子里
有______，该结构是由图中的______构成的（填序号）．

（2）玉米种子萌发时，所需营养物质来自[______]______．

（3）在玉米种子的结构中，将来能发育成茎和叶的是[______]______

（4）在菜豆种子中，与图中①功能相同的结构是______．

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如图是在显微镜下观察到的人血细胞图，请分析回答：
（1）在显微镜下观察人血涂片时，视野中呈红色、数量最多的是
[______]______
（2）若人体某处受伤发炎时，病菌侵入，血液中的[______]______将
会穿过毛细血管壁，进入该处把病菌包围，吞噬掉．如进行青霉素输
液治疗，则药物在到达患处之前．首先到达心脏的______，经过肺循环，又回到心
脏的______．
（3）小明想了解血液颜色与氧气的关系．他抽取10毫升鸡血，放进一只试管并加入适量抗
凝剂．待血细胞沉淀后，他发现试管底部的血液呈暗红色．倒去上层的血浆和部分白细
胞，然后将试管倾斜放置，10分钟后．斜面的血液呈鲜红色．小明的实验可以说明：血液由暗红色转变为鲜红色是由于空气中的氧气______的结果．

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某同学做了“探究影响菜豆种子萌发的环境条件”的实验：在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的菜豆种子放在上面，在不同条件下进行培养（如图）．

（1）该同学设计的实验可以说明，______，是影响种子萌发的环境条件．
（2）若只设置B、C装置进行实验，则该探究实验应提出的问题是____________．
（3）若种子结构完整且温度适宜时，将菜豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发需要的______．
（4）菜豆种子萌发时有子叶出土的现象，请问在播种菜豆种子时应注意什么？______．
（5）农业生产中，常选择在阴天或傍晚移栽植物的幼苗：是为了______．

科目： 来源：2009-2010学年苏教版八年级（下）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：解答题

如图表示了生物圈中二氧化碳循环过程的简单示意图．请分析回答．
（1）图中①表示的生理过程是______，丙代表的生物是
______．
（2）据如图所示，甲中的______可以进入到乙体内，而乙又
可以通过______作用将该物质分解．
（3）从自然界的物质循环角度看，甲、乙、丙三类生物中必不可少
的是______．