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    科目： 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的营养结构基础是（ ）
    A．所有的生产者
    B．阳光、空气、水分
    C．食物链和食物网
    D．草食动物与肉食动物

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关分类的叙述中，错误的是（ ）
    A．种是分类的最基本单位
    B．分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征
    C．分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种
    D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    根据植物形态、结构、生理和习性不同，将它们分为四个不同的类群，分别是______、______、______和______，其中可以作为  监测水域污染指示植物是______，可以作为监测空气污染指示植物的______，煤主要是由两亿多年前森林中的______植物变成的．．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    动物界中最低等、最原始的类群是______；动物界中种类最多、数量最大的一个类群是______；脊椎动物中第一大类群是______，第二大类群是______．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    根据体内有无脊柱，动物可分为______动物和脊椎动物两大类，后者包括鱼类、两栖类、爬行类、______类和哺乳类．哺乳类是脊椎动物中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具有______、哺乳等生殖发育特点．例如：______就是一种哺乳动物（举一例）．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    人类进化的四个历程分别是______、______、______、______．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    有一类细菌，它可以利用太阳能或光能合成有机物，这类细菌在生态系统中所扮演的角色是______．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    酵母菌和乳酸菌是发酵工业中常用的微生物，你能对它们加以比较吗？
    （1）从结构上看，酵母菌属于真菌，它细胞中有真正的______，而乳酸菌
    属于细菌，它的细胞中没有成形的______．
    （2）从生殖方式上看，酵母菌的生殖方式是______，而乳酸菌主要进行______．
    （3）从实际应用上看，酵母菌主要用在制作______，而乳酸菌主要用在制作______．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请完成调查报告．
    明明去鼓浪屿水族馆调查水中生活的动物，他看到了鱿鱼、金鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海豹、这些水生动物，他将调查的动物列表进行了归类．表格如下：
    类别代表动物
    鱼类______
    爬行动物______
    ______鲸鱼、海豹
    两栖动物______
    软体动物______
    （1）请你替明明将上述表格填完整．
    （2）明明的调查本上，在“海马”这种水生动物的后面画了一个问号，他拿不准这是哪一类动物，于是就查找了有关资料．资料上这样描述海马：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中．
    由此你可判断，海马属于______类，因为海马有两个能说明它是此类动物的重要结构特征：______和______．

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    科目： 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图．请据图回答：
    （1）该食物网中有______条食物链．若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物→昆虫→X→蛇”，X既可以代表鸟，也可以代表______．
    （2）该生态系统的生产者是______．
    （3）收获季节，不少农民在田里焚烧农作物秸杆，乌烟弥漫，这种做法的危害是______．对此该小组建议利用秸杆生产混合地膜，替代农业上使用的塑料地膜．混合土地在土壤中很快会被分解，分解该地膜的生物属于生态系统的______者．
    （4）生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过______作用固定的光能．这些能量是通过______和食物网流动的
    （5）一段时间来，该农田生态系统鼠害、虫害猖獗．调查发现，这是人们大量捕捉农田中的______、______和鸟，破坏了各种生物的数量和所占比例的相对______而造成的．

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