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    科目： 来源：2010-2011学年陕西省安康市大升学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    小明为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案．
    实验方案为：将甲乙两组都进行灭茵处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
    请你帮助小明一起分析该探究实验：
    （1）实验前，小明必须先将______树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持______．
    （2）该实验的实验组是______；对照组是______．
    （3）实验结果预测：一段时间后，______组的树叶有腐烂现象．说明细菌对植物遗体有______作用．

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    科目： 来源：2010-2011学年陕西省安康市大升学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    基因是染色体上具有控制性状的DNA片段．    ．

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    科目： 来源：2010-2011学年陕西省安康市大升学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    所有变异都是可以遗传的．    ．

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    科目： 来源：2010-2011学年陕西省安康市大升学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    嫁接就是把一个植物体接到另一个植物体上．    ．

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    科目： 来源：2010-2011学年陕西省安康市大升学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖类动物．______．

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    科目： 来源：2010-2011学年陕西省安康市大升学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    现在地球上仍然会形成原始生命．    ．

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    科目： 来源：2010-2011学年陕西省安康市大升学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    遗传病只要及时治疗，一般是可以治愈的．    ．

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    科目： 来源：2010-2011学年陕西省安康市大升学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    小麦的高秆是由显性基因A控制，小麦的矮秆是由隐性基因a控制．现将上述高秆小麦与矮秆小麦进行杂交，子代小麦高秆，也有矮杆．请分析回答下列问题．
    子代高秆的小麦体细胞中含有的基因是______．

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    科目： 来源：2010-2011学年陕西省安康市大升学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如果用子代高秆小麦与矮秆小麦（aa）杂交，其后代表现的性状是怎样的？各种比又是咋样？______．

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    科目： 来源：2010-2011学年陕西省安康市大升学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”请你设计一个实验帮他探究该问题，探究提示
    提出问题：生活在水中的孑孓需要空气吗？
    （1）作出假设：   
    （2）实验设计：    ．
    （3）预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱或死亡；乙一段时间后孑孓正常生活．
    （4）试分析出现该结果的原因：    ．

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