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科目: 来源:《9.22.2 五彩缤纷的植物世界》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是( )
A.种子植物
B.蕨类植物
C.藻类植物
D.苔藓植物

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科目: 来源:《9.22.2 五彩缤纷的植物世界》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列不属于我国一级保护植物的是( )
A.桫椤
B.水杉
C.龙棕
D.珙桐

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科目: 来源:《9.22.2 五彩缤纷的植物世界》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

假如你在森林中迷了路,怎样借助于苔藓植物分辨方向?
(1)苔藓植物生活在______的环境中.(干燥或阴湿)
(2)大多数树干的哪些部位苔藓多?______.(背光面还是向光面)
(3)树干长苔藓的多的一面朝______(南或北).好!现在你已经能确认方向了.

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科目: 来源:《9.22.2 五彩缤纷的植物世界》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

请你比较苔藓植物和蕨类植物的特征,填写下表.
特征苔藓植物蕨类植物
植株高矮______能长得很高
生活环境潮湿______
有无输导组织____________

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科目: 来源:《9.22.2 五彩缤纷的植物世界》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

人们常把一些形态优美的蕨类植物栽种在花盆里供观赏.盆栽的蕨类植物应该摆放在阳光下面还是室内或背阴处?应该经常保持干燥还是经常给它洒水?

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科目: 来源:《9.22.2 五彩缤纷的植物世界》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

为什么有些植物会成为珍稀植物.

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科目: 来源:《9.22.2 五彩缤纷的植物世界》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

你知道赤潮是怎样形成的吗?它有哪些危害?

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科目: 来源:《9.22.2 五彩缤纷的植物世界》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

你知道空气质量预报指数吗?我们怎样利用苔藓植物来监测空气污染程度?

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科目: 来源:《9.22.2 五彩缤纷的植物世界》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

如果当地有一家小报报道说,在某地发现了一种高达3米的苔藓植物,你会不会相信?为什么?

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科目: 来源:《9.22.2 五彩缤纷的植物世界》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

你看过铁树开花吗?你知道为什么会有“铁树开花,哑巴说话”这样的说法吗?

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同步练习册答案