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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南通市启东市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在维持生物圈中碳-氧平衡的过程中，起重要作用的生物是（ ）
    A．绿色植物
    B．细菌
    C．各种动物
    D．真菌

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南通市启东市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人们常常在鱼缸中放些新鲜水草的主要目的是（ ）
    A．清洁鱼缸里的水
    B．供给鱼新鲜食料
    C．使鱼缸更加美观
    D．增加水中含氧量

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南通市启东市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光．产生这种现象的主要原因是（ ）
    A．环境污染
    B．植物破坏?
    C．缺水干旱
    D．食物链被破坏

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南通市启东市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列措施能提高生态系统稳定性的是（ ）
    A．减少消费者的数量
    B．平衡植物和动物的数量
    C．增加物种的数目
    D．减少分解者的数量

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南通市启东市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（ ）
    A．生态系统具有一定的自我调节能力
    B．生态系统的营养结构简单
    C．物质循环能持续进行
    D．能量流动能持续进行

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南通市启东市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为人体血液循环途径示意图
    （1）血液循环分为______和______．
    （2）静脉血变为动脉血的场所是[______]______的毛细血管．
    （3）与右心房相连的血管是______，它们都流______血．
    （4）体循环终止部位是[______]______，此时血液变成了______ 血．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南通市启东市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是反射弧的结构示意图，请据图回答问题
    （1）在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[______]______．接受冲动产生动作的是[______]______．
    （2）假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一个人的脊髓从胸部折断，结果此人出现大小便失禁，无法进行有意识排尿，说明脊髓内的神经中枢受______的控制．
    （3）若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧，则[1]表示眼睛的______；此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的______．看到酸酶分泌唾液的神经活动方式是______．
    （4）神经调节的基本方式是______，完成这种活动的结构叫______．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南通市启东市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为神经元结构模式图，请据图回答
    （1）①______ ②______③______④______．
    （2）神经元的基本结构包括______ 和______两部分．
    （3）神经元接受刺激后能产生并传导______．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南通市启东市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请你根据某病人的血浆、尿液成分化验结果表，回答以下问题：
    成分样品A（g/100ml液体）样品B（g/100ml液体）
    水9590
    蛋白质7.9
    葡萄糖0.040.15
    尿素1.80.03
    无机盐1.40.004
    （1）形成尿液的器官是______，其组成的基本单位是______．
    （2）从化验单可知，样品______是血浆，样品______是尿液．
    （3）从化验单上的______成分含量异常，可以推断该病人可能患有______．必要时，可以采用注射______进行治疗．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南通市启东市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题．
    （1）图乙是______ 动作．图甲是______动作．
    （2）①和②分别表示两种肌肉，①是______，②是______．
    （3）在图甲和乙的动作中，①的状态分别是______和______．
    （4）①和②能相互配合，共同完成动作是在______系统的支配下．

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