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科目：
来源：2009-2010学年湖北省黄冈市启黄中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（ ）
①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养．
A．①②④③
B．②①④③
C．③①②④
D．①③②④
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科目：
来源：2009-2010学年湖北省黄冈市启黄中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
真菌和细菌的区别主要在于真菌（ ）
A．细胞内无叶绿体
B．没有细胞壁
C．有真正的细胞核
D．都是多细胞生物
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科目：
来源：2009-2010学年湖北省黄冈市启黄中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
罐头食品很长时间也不会变质，这主要是因为（ ）
A．密封很严，细菌无法侵入
B．封罐前经过高温高压灭菌，封罐后罐内没有细菌
C．密封很严，细菌无法呼吸
D．封罐前经过高温高压灭菌，封罐后细菌无法生存
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科目：
来源：2009-2010学年湖北省黄冈市启黄中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是（ ）
A．培养基要经过高温灭菌处理
B．在接种后，迅速盖好培养皿
C．若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养
D．这个实验不需要设置对照实验
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科目：
来源：2009-2010学年湖北省黄冈市启黄中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
青霉素是著名的抗生素药，发现青霉素的科学家是（ ）
A．弗莱明
B．达尔文
C．巴斯德
D．孟德尔
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科目：
来源：2009-2010学年湖北省黄冈市启黄中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
如图是人体屈肘时肌肉的协作示意图．请根据图回答：
（1）图中a是______，当人屈肘时，以它为主的肌群处于______状态，而以b______为主的肌群处于______状态．
（2）当人伸肘时，a处于______状态，b处于______状态．
（3）当双臂自然下垂时，a______，b______．
（4）当双臂垂直提起重物时，a______，b______．
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科目：
来源：2009-2010学年湖北省黄冈市启黄中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
请你根据下列学生实验方案，回答问题：
为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学设计了一个实验方案：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿．将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下．请你分析：
（1）该方案的实验组是 ，对照组是 ．变量是 ．
（2）实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是
（3）如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同，行不行，为什么？
（4）实验结果预测：经过一段时间后， 组的树叶有腐烂现象．说明该细菌对树叶有分解作用．
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科目：
来源：2009-2010学年湖北省黄冈市启黄中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会饶过玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物．
请分析回答下列问题：
（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于______行为．这是动物在成长过程中，通过______和______逐渐建立起来的行为活动．
（2）上述实验证明，动物越高等，______行为越复杂，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了______的能力．
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科目：
来源：2010-2011学年江苏省泰州市海陵中学八年级（上）生物同步练习G（解析版）
题型：填空题
物质在人体内的运输主要依靠 系统来完成；该系统由 、 、 组成．
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科目：
来源：2010-2011学年江苏省泰州市海陵中学八年级（上）生物同步练习G（解析版）
题型：填空题
人的心脏位于 中部偏左下方，两 之间．形似桃，与本人 大小相近．心脏有四个腔： 、 、 、 ．归纳成：上房下室、左右房室不相通；房连静脉室连动、静房室动不倒流．
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