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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（ ）
    A．动植物的遗体自身会分解
    B．土壤中的小虫子可以分解
    C．腐生细菌和腐生真菌，能够分解动植物遗体
    D．绿色植物能够分解动植物遗体

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动．    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低，易骨折．    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性．    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为．    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    大多数细菌的营养方式属于自养．    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    请把下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来：
    ①金龟子遇敌假死           A、繁殖行为
    ②雌鸟衔虫喂养雏鸟         B、防御行为
    ③大雁的迁飞               C、社会行为
    ④饿狗为食物而争斗         D、攻击行为
    ⑤蚂蚁间的分工合作         E、节律行为．

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”．某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声．这说明：
    （1）a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是______行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是______行为起作用．
    （2）a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的______．
    （3）上述实验说明：______行为是在______行为的基础上建立的．

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    （4分）下图为关节的剖面示意图，请据图回答．

    （l）（2分）骨之间接触的部位[______]______．
    （2）（2分）患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位是[______]______．
    （3）（1分）在你的身体上都有哪些关节，试着说出一个：______．

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    科目： 来源：2010-2011学年安徽省宣城市皖东南三校联考八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这里的“鹰击长空”描述了鹰在空中运动的基本方式是（ ）
    A．飘行飞行
    B．鼓翼飞行
    C．滑翔飞行
    D．鼓翅飞行

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