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    科目： 来源：《第5单元 生物的生殖、发育与遗传》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    生物的一生包括生长、______、______、衰老和______过程．

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    科目： 来源：《第5单元 生物的生殖、发育与遗传》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    鸟类的雏鸟按发育程度来看，有______和______之分．

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    科目： 来源：《第5单元 生物的生殖、发育与遗传》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    在人的正常体细胞中，控制性状的基因一般是______存在的，根据基因控制的性状的显、隐性，基因又有______和______之分．

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    科目： 来源：《第5单元 生物的生殖、发育与遗传》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    男性正常体细胞内的性染色体有______染色体和______染色体两种．

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    科目： 来源：《第5单元 生物的生殖、发育与遗传》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    优生优育措施包括禁止______、提倡______和产前______等．

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    科目： 来源：《第5单元 生物的生殖、发育与遗传》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    将下列昆虫及其发育方式相搭配
    蜜蜂----完全变态发育
    蟑螂
    蝉------不完全变态发育
    蚊．

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    科目： 来源：《第5单元 生物的生殖、发育与遗传》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    将下列鸟和它们的雏鸟类型用线连起来
    燕子
    鹅----早成鸟
    大雁
    麻雀----晚成鸟．

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    科目： 来源：《第5单元 生物的生殖、发育与遗传》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    取黑鼠的胚胎细胞的细胞核，注入到灰鼠的去核受精卵内，进行胚胎体外发育，将胚胎植入白鼠的子宫内继续发育，请问
    ①该白鼠生下的小鼠的体色是______．
    ②通过以上实验你得出的结论是______．
    ③你能判断出这三只鼠的性别吗？黑鼠：灰鼠：白鼠：
    ④你能模仿上述过程，设计一方案，让黑鼠生出小白鼠吗？请说说你的方案．

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    科目： 来源：《第5单元 生物的生殖、发育与遗传》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为多利羊的克隆过程示意图，请据图回答
    ①多利羊性状与______羊一致，因为该羊提供的是______．
    ②产生多利羊的生殖过程属于______生殖，原因是______．
    ③克隆技术在农业、医学和社会生活等各方面都有广阔的应用
    前景，请举二例．

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    科目： 来源：《第5单元 生物的生殖、发育与遗传》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    结黄色种子（Aa）与结绿色种子（aa）的豌豆杂交，它们后代的性状表现和比例是什么？请写出有关遗传图解．

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