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    科目： 来源：2009年福建省莆田市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关青春期的认识“不正确的是”（ ）
    A．青春期是学知识、长才干的关键时期
    B．青春期每天应该获得合理、充足的营养
    C．女孩子应禁食含脂肪的食物以保持苗条的身材
    D．男女同学应该保持正常的交往

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    科目： 来源：2009年福建省莆田市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了了解鼠妇的生活环境，小明同学在校园内寻找鼠妇并记录了在各处发现的数量（结果如表）．分析他的记录可知，适于鼠妇生活的环境特点是（ ）
    低点水泥路上水槽边的石头下种花的湿花盆底下干燥的草地中
    鼠妇（只）36222

    A．阴暗、干燥
    B．阴暗、潮湿
    C．明亮、低温
    D．明亮、高温

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    科目： 来源：2009年福建省莆田市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）请将下列植物与其相对应的类群用线连接起来：
    a．肾蕨            A．裸子植物
    b．紫菜            B．蕨类植物
    c．枇杷            C．藻类植物
    d．松树            D．被子植物
    （2）莆仙大地也面临着一些环境灾害．请将这些环境灾害与造成灾害的原因用线连接起来：
    a．酸雨            A．淡水藻类的大量繁殖
    b．水华 B 二氧化硫大量进入大气
    c．白色污染 C 工厂和生活中排出的废弃物
    d 土壤污染 D 大量废弃的塑料包装袋．

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    科目： 来源：2009年福建省莆田市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    请你填写下列“单位”的名称：
    （1）生物体结构和功能的基本单位是    ．
    （2）生物分类的基本单位是    ．
    （3）DNA分子中能控制生物性状的遗传单位是    ．

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    科目： 来源：2009年福建省莆田市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    图表示消化系统的结构模式图，请据图回答（示例：[②]食道）； 
    （1）消化系统包括消化道和    两部分．
    （2）消化道中最膨大的部分，可初步消化蛋白质的场所是    ．

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    科目： 来源：2009年福建省莆田市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者．鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着跑．
    （1）上述过程属于鹿的    行为，这种行为是鹿对生存环境的适应性表现．
    （2）从行为获得的途径来看，这种行为属于    （选填“先天性行为’或“后天性行为”），它是由鹿体内的    控制的．
    （3）鹿的行为是    系统和激素协调作用的结果．
    （4）在进化过程中，为逃避狼的追捕，鹿的奔跑速度越来越快，这是长期    的结果．

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    科目： 来源：2009年福建省莆田市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    [2009年莆田市学业考试]我市的荔枝素以品种多、产量高、质量优而闻名，栽培的品系或单株有20多个，其中“陈紫”更是全国著名的优良品种，上世纪初，它还远涉重洋，传入美国南部各州及古巴等国．
    （1）荔枝可以进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖．用种子来繁殖应属于    繁殖．
    （2）荔枝等被子植物特有的受精方式叫做    ．受精作用完成后，子房继续发育成    ，受精极核发育成    ．
    （3）“陈紫”荔枝香甜爽口的果汁主要来自细胞结构的    ．

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    科目： 来源：2009年福建省莆田市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    李丽同学调查她的家庭成员的某些性状，调查结果如下表．请根据调查结果回答下列问题；
     父母女儿
    有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
    眼睑的性状双眼皮双眼皮单眼皮
    舌头能否卷舌能卷舌能卷舌能卷舌
    （1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂是一对    ．
    （2）父母为双眼皮，而女儿李丽为单眼皮，次现象称为    ；若控制眼睑性状的显性基因用A表示，隐性基因用a表示，那么李丽父母的基因组成分别是    ．
    （3）根据表格，能不能推断出能卷舌是显性性状？    ．

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    科目： 来源：2009年福建省莆田市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：
    （1）这个生态系统中的能量来源于______．
    （2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们属于______．
    （3）图中有______条食物链，请写出其中最短的一条：______．
    （4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致______被破坏．

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    科目： 来源：2009年福建省莆田市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是阳光兴趣小组设计的探究光合作用需要二氧化碳的实验装置和方法．将天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后按图示装置（甲锥形瓶中盛清水，乙锥形瓶中盛等量的25%氢氧化钠溶液），光照2～3小时．取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验．（提示：25%的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

    （1）实验中，甲组对乙组起______作用．
    （2）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是______．
    （3）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是______（填字母），说明它______（填“有”或“没有”）进行光合作用．
    （4）在水肥等条件具备的情况下，适当增加______浓度，可使光合作用明显增强，作物产量明显提高．

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