相关习题
0 56924 56932 56938 56942 56948 56950 56954 56960 56962 56968 56974 56978 56980 56984 56990 56992 56998 57002 57004 57008 57010 57014 57016 57018 57019 57020 57022 57023 57024 57026 57028 57032 57034 57038 57040 57044 57050 57052 57058 57062 57064 57068 57074 57080 57082 57088 57092 57094 57100 57104 57110 57118 150026
科目：
来源：2006年福建省龙岩市中考生物试卷（解析版）
题型：解答题
人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢？小强对此作出的假设是：“指甲长长是由指甲的根部不断长长而造成的”．由此他设计了如下实验方案：①在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油（指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时问）；测量AB间、BC间距离（AB=BC），②半个月后，再测量AB间、BC间的距离并分析．
请回答：如果小强的假设是正确的，则测量到AB间、BC问的距离变化情况分别是______和______．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2006年福建省龙岩市中考生物试卷（解析版）
题型：解答题
以下是小燕同学关于“影响唾液淀粉酶的活性”探究实验的操作步骤：
| 步 骤 | 项 目 | 试 管 |
| 甲 | 乙 |
| 1 | 注入1%的淀粉溶液 | 2毫升 | 2毫升 |
| 2 | 注入新鲜稀释的唾液（含唾液淀粉酶） | 2毫升 | 2毫升 |
| 3 | 放置一定温度下保温5分钟 | 37℃ | 60℃ |
| 4 | 滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
| 5 | 观察试管中淀粉溶液颜色变化 | 不变蓝 | 变蓝 |
（1）本探究实验的变量是______．甲、乙是否可以形成对照？______．
（2）本探究实验说明了______．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2006年福建省龙岩市中考生物试卷（解析版）
题型：解答题
初中阶段，同学们正处于青春期，体重、身高迅速增长．老师请同学们对“影响青少年身高的因素”进行探究．小伟提出的问题是“遗传（父母身高）是否对青少年的身高有影响？”并对此进行了调查、探究．对“影响青少年身高的因素”，除了遗传的影响，你还想探究的问题是（请提出一个）：______．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010年中考生物练习卷（4）（解析版）
题型：选择题
小明很喜欢吃花生、玉米、银杏和蕨菜，他想用种子培育这些植物，但这些植物中不可能有种子的是（ ）
A．花生
B．玉米
C．银杏
D．蕨菜
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010年中考生物练习卷（4）（解析版）
题型：选择题
下列有关人体激素的叙述正确的是（ ）
A．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
B．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
C．食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿
D．如果胰岛素分泌不足会患坏血病
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010年中考生物练习卷（4）（解析版）
题型：选择题
下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是（ ）
A．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性
B．生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的
C．只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010年中考生物练习卷（4）（解析版）
题型：选择题
保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是（ ）
A．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正
B．人的视觉是在视网膜形成的
C．晶状体相当于照相机的镜头
D．耳蜗内有听觉感受器
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010年中考生物练习卷（4）（解析版）
题型：选择题
“观察草履虫的生命活动”实验，体现了生物具有（ ）
A．遗传和变异现象
B．生长发育的特性
C．应激性
D．新陈代谢现象
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010年中考生物练习卷（4）（解析版）
题型：选择题
能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）
①蚯蚓--体壁 ②蝗虫--气门 ③鱼--鳃 ④家鸽--肺和气囊．
A．①④
B．①②
C．②④
D．①③
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010年中考生物练习卷（4）（解析版）
题型：选择题
黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（ ）
A．先天性、攻击行为
B．先天性、防御行为
C．后天性、防御行为
D．后天性、攻击行为
查看答案和解析>>
